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1.取6支试管分别编号为:A、A’、B、B’、C、C’。 2.在A、B、C中分别加入2ML淀粉溶液。在A’、B’、C’中分别加入1ML淀粉酶溶液。然后将A、A’放在37℃水浴中, B、B’放在0 ℃冰水中, C、C’放在100 ℃水浴中。保持温度5分钟。 3.然后同时将三个酶溶液倒入相应水浴中的淀粉溶液中摇匀,保持相应的水浴温度。 4.一段时间后,在A、B、C中分别加入1滴碘液,观察试管中的颜色变化。 1.取3支试管分别编号为:A、B、C。分别加入1ML过氧化氢酶溶液。 2. A中加入1ML清水。 B、C中分别加入等量氢氧化钠溶液和盐酸溶液。摇匀。 3.在三支试管中分别同时加入2ML过氧化氢溶液。 4.一段时间后,观察试管中是否有气泡冒出(或卫生香的复燃情况)。 * 结论 观察实验结果 7 将试管下部放入60℃热水中 6 加斐林试剂 5 60℃温水保温 4 注入新鲜淀粉酶溶液 3 注入蔗糖溶液 2 注入可溶性淀粉 1 2 1 试管 项目 序号 验证酶的专一性 淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解 结论 无砖红色沉淀 有砖红色沉淀 观察实验结果 7 2 min 将试管下部放入60℃热水中 6 1mL 振荡 加斐林试剂 5 5 min 60℃温水保温 4 2mL 振荡 注入新鲜淀粉酶溶液 3 2mL / 注入蔗糖溶液 2 / 2mL 注入可溶性淀粉 1 2 1 试管 项目 序号 验证酶的专一性 探究温度对淀粉酶活性的影响 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 知识拓展 1.影响酶促反应的速度: 除温度和PH外,还有酶浓度和底物的浓度 2.影响酶活性的因素:温度和PH 甲 乙 丙 丁 酶化学本质的实验验证 (1)证明某种酶是蛋白质: 实验组:待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色反应。 对照组:已知蛋白液+双缩脲试剂→出现紫色反应。 (2)证明某种酶是RNA: 实验组:待测酶液+吡罗红染液→是否出现红色。 对照组:已知RNA溶液+吡罗红染液→出现红色。 (2009·辽宁、宁夏)右图表示酶活性与温度的关系。 下列叙述正确的是( ) A.当反应温度由t2调到最适温度时酶活性下降 B.当反应温度由t2调到最适温度时酶活性上升 C.酶活性在t2时比t1高故t2时更适合酶的保存 D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构 破坏更严重 B (2009·重庆) 下列有关酶的叙述,正确的是( ) A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C. 细胞质基质中的催化葡萄糖分析的酶 D. 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 C 下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( ) B B A C D 探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤 ①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴1滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持 温度5min ⑤观察实验现象 最合理的实验顺序应为( ) A、①→②→③→④→⑤ B、①→③→②→④→⑤ C、①→③→④→②→⑤ D、②→④→①→③→⑤ D 下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是( ) A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4 B 下列图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化 的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( ) C 植物的生理活动受各种因素影响,下列叙述中不正确的是( ) A.若适当提高温度,则X点应向下移动 B.若曲线表示阴生植物,则Y点应向左移动 C.当植物缺镁时,Y点应向左移动 D.处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体 C 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是 ( ) A.a点上移,b点左移,m值增加 B.a点下移,b点左移,m值不变 C.a点上移,b点右移,m值下降 D.a点下移,b点不移,m值上升 A
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