8思想政治教育学原理.pptVIP

第八章 思想政治教育的内容; 第一节 思想政治教育内容概述; 第二节 世界观教育; 第二节 世界观教育; 第三节 政治观教育; 第四节 人生观教育; 第五节 法制观教育; 第五节 法制观教育; 第六节 道德观教育; 第六节 道德观教育; 第六节 道德观教育;第三部分 资本主义国家德育的主要内容 一、公民教育内容 （一）英国的公民教育 ?小学一年级（7岁） 1.清洁： (1)身体各部分的清洁（如头发、眼、耳、齿等); (2)注意衣服清洁。 2.态度举止:(1)饮食要节制;(2)对问与答都应认真礼貌;(3)态度应沉着、谦逊、有耐心;(4)在家或学校都应守时。 3.亲切: (1)游戏时对朋友要亲切; (2)对自己饲养的动物要亲切;(3)对无害昆虫要亲切; (4)对鸟要亲切。 4.感谢:对双亲及老师要时时表示感谢。 ;（一）英国的公民教育 5.保持愉快之品质:尤其受人帮助或看到他人成功之时。 6.真实性:说话要正确,避免夸张。 7.勇气:对小痛苦或不愉快之事,须忍耐,并快乐地予以克服——应有男子气概和侠女气质。 ;?小学六年级(12岁) 1.礼仪:(1)服装要整洁;(2)朋友、娱乐、读物的选择;(3)对幼儿要亲切; (4)男孩应对所有妇女都要礼貌周到。 2.勇气: (1)能有勇气为他人牺牲自己; (2)每天保持勇气;(3)有骑士精神,济弱扶贫;(4)道德的勇气。 3.爱国心: (1)爱祖国;(2)祖先为我们争取自由、社会和政治制度;(3)应如何为祖国尽力;(4)主权的力量、影响与责任。 4.和平与战争:(1)和平和确保和平的价值;(2)战时公民的义务;(3)战 争之祸害。 5.正义:(1)爱好正义;(2)雇主与雇员间的正常关系与不正常关系;(3) 动物的权利。 ;?小学六年级(12岁) 6.所有权:才能与机会以及利用的责任。 7.节俭: (1)储蓄的必要及其方法;(2)饮酒之害处与浪费。 8.真实性: (1)学习科学和克服迷信; (2)发展真理;(3)喜爱真理。 9.良心: (1)个人的与社会的良心;(2)良心的开发。;?中学一年级(13岁) 1.爱国心: (1)选举的本质与责任; (2)地方自治; (3)懂得国家及其政体; (4)有机体社会——家族、民族、国民的形成; (5)世界同胞的精神。 ?2.和平与战争: (1)国际关系,各国如何互相帮助; (2)仲裁制的价值。 3.正义: (1)古代正义观的演变; (2)法律上仁爱精神的发展; (3)平等观念的发展。 ;?中学一年级(13岁) 4.所有权:(1）个人所有与社会所有;(2)所有权的责任;(3)对借用物的责任。 5.节俭: (1)简朴的生活;(2)借贷的坏处;(3)赌博之祸害——不劳而获思想的危害。 6.协力: (1)公民相互协力;(2)各国人民相互协力。;（二）新加坡的公民教育 1、以五项共同的价值观为基本精神来组织进行： 国家至上，社会为先； 家庭为根，社会为本； 求同存异，协商共识； 关怀扶持，同舟共济； 种族和谐，宗教宽容。 ; 2、《好公民》新教材设计了35个纲目,分属五个范畴,即个人修养、个人与家庭、个人与学校、个人与社会、个人与国家。低年级着重个人修养,个人与家庭,个人与学校；高年级则扩展到个人与社会和个人与国家、世界。 3、内容上注重传统伦理道德教育。同时针对不同民族的宗教信仰，为中小学生规定了儒教、佛教、印度教、基督教、伊斯兰教及世界各种宗教等 6门课程,学生必须学一门以上的课程,并规定儒教作为华裔学生的必修课。 ; 3、内容上注重传统伦理道德教育。同时针对不同民族的宗教信仰，为中小学生规定了儒教、佛教、印度教、基督教、伊斯兰教及世界各种宗教等 6门课程,学生必须学一门以上的课程,并规定儒教作为华裔学生的必修课。 更为突出的是,新加坡在中学还开设了儒家伦理课,编写了《儒家伦理》教材 。新加坡教育出版社还出版了第一部英译《三字经》，后来《三字经》 还被联合国教科文组织选入《儿童道德丛书》之中。同时重视法纪教育。;思考： ?为适应时代要求，思想政治教育在内容上应如何拓展？ ?当前我们应加强哪些方面的教育？ ;思考题： ? 1.试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系。 2.分别论述世界观、人生观、政治观、道德观和法制观教育的含义、意义、主要内容及如何进行。 ;阅读书目： 1.张耀灿、陈万柏主编: 《思想政治教育学概论》第7章,湖北科学技术出版社, 1995年版。 2.王小锡、王建华编著: 《高校思想政治工作概论》,南京大学出版社, 1997年版。 3.陆庆圭主编: 《