“五个绝招”破解英语阅读理解s.pdf

教你“五个绝招”破解英语阅读理解 阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为 中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作 为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。 分门别类识别文体 随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、 医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽 相同。 记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析 他们思想品质、性格特征等；议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和 论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、 个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解 文章内容。 统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所 以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 如2002 年本市中考试卷C 篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中 感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第6 小题：From the passage ，we learn that＿＿ ＿.答案为B ： The rainforest people have done some- thing to protect their home. 在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇 的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。 开动脑筋推测词意 初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之， 这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方 法完成内化过程： 根据上下文猜测词意 如闸北区2003 年中考模拟题，阅读B 篇中p assed away ，根据上文的An illness had kept the boy home 和下文写给R ick 的信中可以猜测出意为“去世”。 根据构词法猜测词意 前缀un-表反义词，如happy 、unhappy ，fair、unfair ，important、unimportant 等。 后缀- ment 表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument 等。 后缀-er、-or 或-ist 表同源名词，如c alculate、calculator，visit 、visitor ，law、lawyer ，wait 、waiter ，sci- ence、scientist， art、artist 等。 用知识和生活经验理解短文 如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen. ；根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide. 。根据逻辑推理理解短文 逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读C 篇回答问题中，根据Have the poli ce taken your driving licence away，too?可以推断问题6 ：Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car? 的答案为：Because the police had take his driving licence aw