高二学业水平测试学案系列种群和群落.docVIP

种群和群落学案 生命系统结构层次：细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 例1、下列描述中属于种群的是 ，属于群落的是 ，属于生态系统的是 。 A.一个池塘中全部的鱼 B.一片农田中全部的农作物 C.白云山上的全部动植物 D.肺炎患者肺部的肺炎双球菌 E.生活在人大肠内的全部生物 F.一片草原 一、种群的特征 1、种群的数量特征是 、 、 和 。 其中 是种群最基本的数量特征。 决定种群密度的主要因素有是 。 预测种群发展趋势的主要因素是 。 2、调查种群密度的方法 ①样方法：适用于植物和活动能力弱生物 具体做法是在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度的估计值。 例2(判断题)：下图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为3.25（单位：株/m2） ②标志重捕法：适用于活动能力强，活动范围大的生物 例3：在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条？ 3、关于年龄组成：是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例 例4、C为 型,其种群密度 , 因为 4、这些特征之间的内在联系？ 二、种群数量的变化 1、种群“J”型增长是在 条件下种群增长的形式，其数学模型是Nt= 。 2、在自然界中，种群一般呈 型增长，一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ，又称K值。 3、大多数种群数量达到K值后，种群数量总是在 中。 例5：下列有关种群增长的“S”型曲线，错误的是： A、通常自然界中种群增长曲线最终呈“S”型 B、达到K/2值时种群增长率最大 C、种群增长受到自身密度的影响 D、达到K值时种群的出生率为0 三、群落的结构 1、群落的物种组成 区别不同群落的重要特征是群落的 。群落中物种数目的多少称为 。 2、 ①群落中的种间关系主要包括 。 ②识别关系曲线图 例6、弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素.上图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金色葡萄球菌为例）之间关系的是 A．①图，b表示青霉菌 B．②图，a表示青霉菌C．③图，a表示青霉菌 D．④图，b表示青霉菌 例7、探究土壤小动物类群丰富度 所采用的方法是： A．样方法 B．标志重捕法 C．取样器取样调查 D．纸层析法 例8、下列实例中，不属于寄生的是： A．血吸虫生活在人的血液中 B．噬菌体侵染细菌 C．菟丝子生活在豆科植物上 D．豆科植物和根瘤菌 3、群落的空间结构：包括 结构和 结构 ①垂直方向上表现为明显的 现象： 植物垂直分层的主要因素是 ，动物是 ②在水平结构上，不同的种群常呈 分布： 影响因素是 的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、 强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。 例9、下列关于群落的叙述不正确的是： A、植物群落垂直分层现象与光照有关 B、动物群落垂直分层现象与植物有关 C、植物群落水平分布现象与植物有关 D、动物群落水平分布一般都是均匀的 四、群落的演替 ①概念: 随着 的推移，一个群落被另一个群落 的过程，就叫做演替 ②演替的类型分为 和 。 ③人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行 ④提出对