孔雀东南飞学案.docVIP

《孔雀东南飞》 一．学习目的： 1.学习文学常识，了解汉乐府在中国文学史上的地位。 2.分析归纳，掌握几个常用古今字、偏义复词，以及“相”、“迎”（“谢”“见”）在文中的意义和用法及文言句式。 3.掌握几个常用古今词、偏义复词的意义和用法 二．预习案 (一文体及作家作品1文体知识——乐府诗 乐府： 汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义精神。主要保存在郭茂倩的《乐府诗集》中。《孔雀东南飞》和《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表。2.作家 徐陵（公元507一583）字孝穆。今山东郯城人。南朝陈文学家。曾编选《玉台新咏》十卷，是现存我国较早的诗歌总集之一。 《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。开头一篇小序，叙述了故事发生的时间、地点和人物，以及成诗的经过。故事发生在汉未建安中，但成诗时间可能稍后一些。全诗357句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。 后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》称为“乐府双璧”。 《孔雀东南飞》写作的时代背景  故事发生在“汉末建安中”。当时的背景是：汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出”、“天下无不是之父母”等清规戒律。“天下无不是之父母”，这正是焦刘悲剧的根本原因。在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在兰芝一边，表明与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度实在是难能可贵的。、为下面句中加的字注音。 （1）槌床便大怒(???????)??（2）哽咽不能语(???????) （3）妾有绣腰襦(???????)??（4）伶俜萦苦辛(???????) （5）便言多令才(???????)??（6）葳蕤自生光(???????) （7）否泰如天地(???????)??（8）赍钱三百万(2、解释下列句中加的词?? （1）会不相从许(???????)（2）何意致不厚(???????) （3）好自相扶将(???????)（4）便言多令才(???????)????? （5）逆以煎我怀(???????)（6）渠会永无缘(???????) （7）登即相许和(???????)?（8）便与府吏要(3.写出加框字的古义和今义 ①.可怜体无比 ②.汝岂得自由 ③.槌床便大怒 ④.本自无教训 ⑤.便言多令才 ⑥.府吏见丁宁 ⑦.蹑履相逢迎 ⑧.叶叶相交通 ⑨.多谢后世人 3.找出通假字并释义 ①.终老不复取 ②.箱帘六七十 ③.虽与府吏要 ④.蒲苇纫如丝 ⑤.府吏见丁宁 ⑥.合葬华山傍 4.找出词类活用，并释义 （1）名词作状语 ①.孔雀东南飞 ②.手巾掩口啼 ③.卿当日胜贵 名词、形容词用作动词①.槌床便大怒 ②.交广市鲑珍 ③.千万不复全 5.偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。找出偏义复词并释义。 ①.便可白公姥 ②.昼夜勤作息 ③.我有亲父兄 ④.我有亲父母 ⑤.逼迫兼弟兄 6.“相”字的用法 “相”是一个会意字，《说文》：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。 （1）副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。 ①.会不相从许（ ） ②.及时相遣归（ ） ③.还必相迎取（ ） ④.好自相扶将（ ） ⑤.嬉戏莫相忘（ ） ⑥.誓天不相负（ ） ⑦.不得便相许（ ） ⑧.登即相许和（ ） ⑨.蹑履相逢迎（ ） ⑩.怅然遥相望（ ） ⑾.誓不相隔卿（ ） （2）副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。 ①.相见常日稀（ ） ②.六合正相应（