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小学数学“先学后教”教学设计 课题 北师版小学数学第五册? 小树有多少棵 ? 年级 三年级 设计者 旧堡小学 姜盼 指导者 董廷刚 教学目标 1、知道整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确进行计算。 2、在解决具体问题的过程中学会提出和解决问题。 重点、难点 能口算整十、整百、整千数乘一位数 教学资源 课件 设计思路 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 板书课题 今天我们来学习《小树有多少棵》 学习目标 1、知道整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确进行计算。 2、在解决具体问题的过程中学会提出和解决问题。 自学指导（一） 看图，从图中你发现哪些数学信息？能提出怎样的数学问题。（1分钟） 先学 观察图，说一说。 五、后教 指名回答。师板书问题：小树一共有多少棵？ 列式：20×3= 六、自学指导（二） 解决20×3=？，看书P2计算方法，自己来理解，并用你的方法进行计算。（时间4分钟） 七、先学 在本上进行计算。 八、后教 1、学生板演。 2、 20X3=60（棵） 20、 3、60各表示什么？ 60怎样来的呢？ 2X3=6 与20X3=60 区别是什么？ 这就是我们今天要学习的整十数与一位数的乘法 3、如果要是4捆呢？5捆呢？自己在本上计算。 九、当堂训练 小结 齐读课题 读学习目标，明确目标的举手，有信息达到目标的手放下。 明确自学指导，并根据自学指导进行自学。 汇报自学情况 知道列式为20×3= 20+20+20=60（棵） 思考20的含义，60的含义，知道用连加法可以计算。 知道书上方法表达的意思 知道每个数的含义 知道整十数与一位数的口算方法 完成习题 板 书 设 计 小树有多少棵 20×3=60（棵） 2×3=6 20×3=60 答：小树有60棵。 教 学 反 思 小学数学“先学后教”教学设计 课题 北师版小学数学第五册?植树? 年级 三年级 设计者 旧堡小学 陈迎春 指导者 董廷刚 教学目标 1、掌握两位数除以一位数的口算方法，会用多种算法进行正确计算。 2、能用除法知识解决简单的实际问题。 重点、难点 掌握两位数除以一位数的口算方法。 教学资源 课件 设计思路 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 板书课题 这节课我们来学习《植树》，板书课题。 提示目标 请看本节课的学习目标：1、掌握两位数乘一位数的口算方法，会用多种算法进行正确计算。 2、能用乘法知识解决简单的实际问题。 自学指导 为了更好的完成目标，请看老师为大家准备的自学指导1、看图，找出题中的数学信息并提出数学问题。2、列出算式后，思考怎样计算？时间5分钟。 先学 1、找信息，提问题。 2、看书：怎样口算 五、后教 1、指名板演口算的过程。 2、谁来说说有什么问题？ 你来教教他。 再完成两道题 60÷3= 80÷4= 5、小结：怎样口算两位数除以一位数？ 当堂检测 完成书上试一试 七、全课小结 齐读课题 读2遍学习目标 读自学指导 1、看图，找信息，提问题。 2、看书，思考：怎样口算两位数除以一位数？ 3、写出口算的过程。 兵教兵 独立完成后汇报交流口算方法 读一读口算方法 同桌背一背 独立完成 板 书 设 计 植树（两位数除以一位数的口算） 可以分多少组？ 36÷3=12（组） 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 答：可以分12组。 教 学 反 思 课题 北师版小学数学第五册? 需要多少钱 ? 年级 三年级 设计者 旧堡小学 王维娟 指导者 董廷刚 教学目标 1、掌握两位数乘一位数的口算方法，会用多种算法进行正确计算。 2、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。 重点、难点 掌握两位数乘一位数的口算乘法。 教学资源 课件 设计思路 让学生在掌握一位数乘整十数的基础上类推出两位数乘一位数的口算方法。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 板书课题 这节课我们来学习《需要多少钱》，板书课题。 提示目标 请看本节课的学习目标。（出示目标） 自学指导 为了更好的完成目标，请看老师为大家准备的自学指导1、看图，找出题中的数学信息并提出数学问题。2、列出算式后，思考怎样计算？时间5分钟。 先学 1、找信息，提问题。 2、看书：怎样口算 五、后教 1、指名板演口算的过程。 2、谁来说说有什么问题？ 你来教教他。 那买3个球需要多少钱呢？ 再完成两道题 24×3= 18×4= 5