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浅谈高职教学方法 一、高职教育人才培养目标定位 以服务为宗旨，以就业为导向，培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才 服务：服务市场经济发展、区域经济增长。 就业：源于职业教育的属性 应用型：相对与本科教育的研究型 对应的学生职业能力的要求 职业能力：专业能力、方法能力和社会能力 。 专业能力是指具备从事职业活动所需要的专门技能及专业知识，要注重掌握技能、掌握知识，以获得合理的知能结构。 方法能力是指具备从事职业活动所需要的工作方法及学习方法，要注重学会学习、学会工作，以养成科学的思维习惯。 社会能力是指具备从事职业活动所需要的行为规范及价值观念，要注重学会共处、学会做人，以确立积极的人生态度。 高职应用型人才培养的途径 工学结合、校企合作 二、高职教学方法理念探讨 1、教学方法的含义 ------指教学中为了完成一定的教学任务，师生在教学活动中采取的教学方式和手段的总称。 ----它既包括教师教的方法，也包括学生学的方法，是教授方法和学习方法的统一。常见的教学方法有：讲述法、讨论法、演示法等。 二、高职教学方法理念探讨 2、教学方法中常见的问题 ------教学设计中实践环节太少，不利于学生动力能力的培养。 ----课堂以教师为中心，以教师讲述为主，学生被动接受，导致学生学习积极性不高，教学效果不理想。 二、高职教学方法理念探讨 3、行动导向教学法 内涵：学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调人，在教学中教师与学生互动，让学生通过“独立地获取信息、独立地制定计划、独立地实施计划、独立地评估计划”，在自己“动手”的实践中，掌握职业技能、习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。 二、高职教学方法理念探讨 行动导向的教学法 -----具体教学方法有：项目教学法、案例教学法、模拟教学法、仿真教学法、角色扮演教学法、实验实训法。 三、高职教学方法的课堂应用案例 ---教学方法 ：项目教学法 ----专业团队：策划团队 ----课程名称 ： 策划综合实训 ----实施载体： 校内展销节活动 三、高职教学方法的课堂应用案例 ---教学方法 ：仿真教学法 ----专业团队： 会计团队 ----课程名称 ： 财务会计策划综合实训 ----实施载体： 仿真业务及仿真票据 三、高职教学方法的课堂应用案例 ---教学方法 ：角色扮演、实习法 ----专业团队： 物流团队 ----课程名称 ： 客户服务 ----实施载体： 企业见习、校内角色扮演 三、高职教学方法的课堂应用案例 ---教学方法 ：模拟教学法 ----专业团队： 证券团队 ----课程名称 ： 证券投资分析 ----实施载体： 证券投资软件系统 * * 提纲 一、高职教育人才培养的目标定位 二、高职教学方法理念探讨 三、高职教学方法的课堂应用案例