爱因斯坦和小女孩课件.pptVIP

1、本文主要讲（）和（）的事？2、他们相遇（）次？从哪里看出？每一 次相遇在情感上有什么变化？3、在小女孩眼中，爱因斯坦是个怎样的人？她的理由是什么？4、你认为爱因斯坦是个怎样的人？理由是什么？ 文中几次写到了爱因斯坦的外貌和穿着，用笔在课文中画出来。读一读这些句子，说说自己的感受。 爱因斯坦是不是“最伟大的人”，请说说理由。 * * 阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人” 蓄着 裹在一起 啥  踱步 一撮 趿拉 xù gu? shá du? zu? tā 读一读 初读感知  爱因斯坦与小女孩交往了几次？从文中哪里看出来的？ 1.“1940年的一天下午，一个八九岁的小女孩放学后正蹦蹦跳跳地往家走。她边走边玩儿，一下撞上了迎面而来的一位老人。” 2. “第二天，小女孩又遇上了那位老人。” 3. “第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小女孩儿。” 4.从此，小女孩每天放学后，都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。 读读四句话，说说有什么新发现。各用一个词语概括三次相遇情况的不同。 相撞—相遇—相邀 概括： 老人留着一撮_____的小胡子，一双_____的眼睛_____在眼窝里，一头___的头发______。 小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服________，整个人就像___在一张大被单里，脚下______一双拖鞋。 填空： 短而硬 棕褐色 深陷 灰白 乱蓬蓬的 又肥又长 裹 趿拉 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。（和前面哪些话对应。） 找一找： 你能用“一边……一边……”说一句话吗？ 回答： “嗨，先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说您是最伟大的爱因斯坦。”“噢，他指讲对了一半——我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？” 1.“讲对了一半”是指他是（ ），没讲对的一半是他并不（ ），爱因斯坦讲这话，反映了他（ ）的品质。 2.画横线的句子改成陈述句。 爱因斯坦 伟大 诚恳谦虚 请把下面的句子改写成陈述句： 1.这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是 “最伟大的人”呢？ 2.穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 这个连衣服也穿不整齐的人， 不是“最伟大的人”。 穿衣服还不会呢，谈不上伟大。 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我就是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”  朗读： 小女孩儿第三次遇到爱因斯坦时有什么惊喜？ 爱因斯坦穿戴得整整齐齐。 爱因斯坦和小女孩 相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 （平易近人） （活泼可爱） （谦虚诚恳） （天真直率） 爱因斯坦是一个真正“伟大的人”，不仅因为他对科学事业的巨大贡献，还因为他在人格上闪现出的谦逊、平和的品质。 我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要 是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。 爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人，还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的，也不是一般人能做到的。 * * *