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物质的量专题.doc
龙文教育学科导学案
教师: 马东岚 学生: 日期: 10 月 12 日星期: 六 时段: 19:00- 21:00
课 题 专题 化学计量在实验中的应用 学习目标与
考点分析 一、教学目标1、物质的量的基本概念。2、物质的量、物质的质量、微粒数、物质的量浓度之间的相互关系。3、气体摩尔体积的概念及阿伏加德罗定律在气体计算中的应用。4、以物质的量为中心的一整套计算。5、阿伏加德罗常数(NA)在微粒数、电子转移、溶液中溶质粒子等情况下的考察。6、物质的量浓度的计算方法和配制实验。 学习重点 重点:以物质的量为中心的一整套计算难点:物质的量在实际中计算 学习方法
探究法、分析、对比、归纳总结 学习内容与过程 三、教学过程一、物质的量1、物质的量1)定义:表示含有一定数目粒子的集体的物理量,符号n 。2)单位:摩尔(mol )
3)阿伏伽德罗常数:1摩尔物质中所含的“微粒数”。规定0.012千克12C原子所含的12C原子数为阿伏伽德罗常数。近似值为 6.02×1023 mol-14)公式:n=N/NA2、摩尔质量(M)1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量2)单位:g/mol或g.mol-13) 数量:1mol任意粒子或物质的量以克为单位时,其数值等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量4)公式:n=m/M
二、气体摩尔体积1、气体摩尔体积(V m)1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积2)单位:L/mol 3)标准状况下00C 101KP 下,Vm=22.4L/mol4)公式:n=V/Vm
3、阿伏伽德罗定律1)决定物质体积的三因素:微粒数目、微粒大小、微粒间距气体主要决定于分子数的多少和分子间的距离2)阿伏伽德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子【注意】阿伏伽德罗定律及推论使用的前提和对象:可适用于同温、同压的任何气体3)公式:PV=nRT ,变形公式:4)推论:①同温同压下:②同温同体积:
③同温同压强:
④ 温度、压强相同,质量相同的气体:三、物质的量浓度1)定义:单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度2)单位:mol/L3)公式:C=n/V2、一定物质的量浓度的配制步骤:计算→称量→溶解→冷却→转移→洗涤→定容→摇匀→贮存溶液
误差分析:略
3.有关物质的量浓度的计算
①.溶液稀释: C(浓溶液)·V(浓溶液) =C(稀溶液)·V(稀溶液)
② 溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算
CB== w=
③气体溶于水后溶质的物质的量浓度:
小结四、检测题
一、选择题(只有1个正确答案)1.下列对于“摩尔”的理解正确的是 ( )A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D.国际上规定,0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1摩2.下列有关阿佛加德罗常数(NA)的说法错误的是 ( )A.32克O2所含的原子数目为NA B.0.5molH2O含有的原子数目为1.5NAC.1molH2O含有的H2O分子数目为NA(D.0.5NA个氯气分子的物质的量是0.5mol3.下列说法正确的是 ( )A.摩尔质量就等于物质的式量 B.摩尔质量就物质式量的6.02×1023倍 C.HNO3的摩尔质量是63g D.硫酸和磷酸的摩尔质量相等4.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是 ( )A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4LC.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4L D.相同物质的量的气体摩尔体积也相同5.容量瓶是用来配制物质的量浓度的溶液的定量仪器,其上标有:①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的 ( )A.②④⑥ B.③⑤⑥ C.①②④ D.①③⑤6.2molCl2和2molCO2相比较,下列叙述中正确的是 ( )A.分子数相等 B.原子数相等 C.体积相等 D.质量相等二、选择题(有1-2个答案)7.下列物质中氧原子数目与11.7g Na2O2中氧原子数一定相等的是 ( )A.6.72L CO B.6.6g CO2 C.8 g SO3 D.9.6g H2SO4 8.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混和、压制,就可以制成铅笔芯。如果铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔
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