电压表、电流表示数变化问题.docVIP

课题 电压表、电流表示数变化问题 教师 时间 教学 目标 知识与 技能 通过电压表和电流表的示数变化问题的分析巩固电表 的使用方法、欧姆定律以及电学相应物理规律。 过程与 方法 通过典型题的分析，使学生具有分析问题、应用知识解决 问题的能力 情感、态度 与价值观 激发学生的发散性思维，乐于探讨物理问题，使学生 学以致用。 教学重点 电压表、电流表示数变化问题的基本思路 教学难点 运用欧姆定律或是相应物理规律分析、解决问题的过程 教学手段 多媒体辅助 课型 习题课 教学环节 教学内容 师生活动 设计意图 复习 引入 问题： 欧姆定律的内容及公式表达 电流表和电压表的使用 解决电压表、电流表示数变化 问题是初中物理电学部分的 一个重点和难点问题。。。。。。 教师提出问题 学生思考回答 复习巩固，为课 堂教学奠定基础 引入课题 进行 教学 在学习过程中，遇到使电 流表电压表示数发生变化的问 题类型： 变阻器阻值的变化引起的 2、开关的通断引起的 3、电路的故障引起的 学生回顾学习的 经历，归纳总结 使学生懂得多题 可以归一，培养归 纳总结的能力 例题 变阻器阻值的变化引起 的电流表和电压表示数的 变化及电路中电功率的变化 例1（见大屏幕） 例2（见大屏幕） 教师引导学生 解题 培养学生应用知 识解决问题的能 力 开关的通断引起电流表 电压表示数的变化 例3（见大屏幕） 电路故障引起电流表、 电压表示数的变化 例4（见大屏幕） 三、解题的基本思路 学生通过以上例题的解题过程归纳总结解此类问题的基本思路 培养学生归纳总结的能力，并且明白任何问题都是有法可循的 三、练习 （见大屏幕） 学生练习 学生运用解决此类问题的基本思路 四、小结 解决电压表、电流表示数变化 问题的基本思路 学生总结 归纳知识，加深对知识的巩固 五、作业 六、板书 电压表、电流表示数变化问题 课后反思 .