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5种动作可以让宝宝更聪明_3036.DOC.pdf
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5 种动作可以让宝宝更聪明
5 种动作可以让宝宝更聪明
55 种种动动作作可可以以让让宝宝宝宝更更聪聪明明
每一个动作都需要一些肌肉的合理合作才能完成,虽然一下小动作,但
是最大脑和肌肉的锻炼时很有用的。
写字、翻书这类小事,是孩子学习时必然遇到的,但如果要做好,对于
幼儿园的孩子来说,并非轻而易举,需要孩子具有相当水平的大肌肉和
小肌肉的运动能力才能胜任。
有的孩子在这方面的发展相对落后,就会影响孩子在学习上取得进
步。由于家庭中只有一个孩子,一般情况下,父母往往对这方面发展的
能力不很敏感,而学校的老师却常常能够做出比较准确的判断。
当然,有些孩子的运动能力发展一时表现出落后一点,家长也不必
紧张,及时抓紧锻炼,迟早是会赶上其他孩子的发展水平的。除了极少
数孩子可能需要去看医生。尽管如此,父母还是应注意发展孩子的大肌
肉和小肌肉的运动能力。下面列出的是五六岁幼儿应该具备的 5种重要
的基本技能,父母可根据孩子的具体情况,帮助孩子有针对性地练习。
握笔,用剪刀
握笔写字或是用蜡笔做图画似乎是每个上幼儿园的孩子都会做的事
情,由于这项本领需要一系列复杂的感觉和记忆技能做支撑,有些孩子
还是掌握不好。要想让孩子拿好笔、用好剪刀,一定要多做练习。父母
可以安排孩子做一些有趣的练习活动。比如给孩子准备一个漂亮的小镊
子,请他试着往大大小小的碗里夹豆子,或是用剪刀剪剪小草棍什么
的,孩子可能会比较有兴趣。
拍球,接球
说起来有些奇怪,松松只有一个乒乓球,还是他的好朋友亮亮给
的。松松的爸爸曾经说过,我的儿子将来又不是做运动员的料,不必在
玩球上浪费时间。其实,不管孩子将来是不是有希望做下一个姚明,他
依然要练习拍皮球和接球,因为孩子需要发展基本的“手——眼协
调”和反应技能。达到目标最有效的途径就是练习、练习、再练习,这
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样就能较好地建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系。要知道,许多
运动明星也是这么练出来的。
按扣子,用拉链
若干年前,衣服需要系扣子,鞋子需要系鞋带,孩子的精细动作技
能在日常生活中可以经常得到锻炼。可是现在的童装穿脱起来十分方
便,有许多衣服是不用系扣子的。
不过,给娃娃穿脱衣服也可以达到锻炼的目的。要是有的小男孩觉
得这么做太“幼稚”了,不妨让他给自己喜爱的大动物玩具穿上小小孩
的衣服。父母也可以有意识地给孩子穿一些带扣子(按扣也行)、带拉链
的服装(上衣)和需要系鞋带的鞋子,使孩子有更多的机会锻炼小肌肉,
同时提高生活自理的能力。
拼图
要说拼图,松松家里可有不少,从几十块一盒的到上千块一盒的都
有,图案更是五花八门、色彩纷呈,因为松松爸爸觉得这是一种发展智
力的游戏。从发展孩子的运动技能来看,并不是说孩子能拼的块数越
多、图案越复杂就越好。在这里,拼图的目的很明确:在发展孩子的短
时记忆和长时记忆的同时,提高孩子运用小肌肉进行精细运动的能力和
空间技能。使用那些图案简单的大块拼图就行
走直线,练平衡
保持身体的平衡也是发展运动技能的重要内容,而且孩子们的游戏
中也有不少活动对平衡身体有要求。父母要知道,五六岁的孩子已经知
道和其他小朋友做比较了。如果他做不好、站不住,他就会觉得很没面
子。可是,平衡能力也不是一下子就能练好的,父母可以有意识地寻找
机会和孩子一起练习金鸡独立的动作。比如在家里划一条直线练习走平
衡,在一个点上站立不动练习金鸡独立,或踮着脚尖上台阶等。父母不
要操之过急,经过一段时间的练习,孩子一定会进步的。
几点小提示:
锻炼小肌肉的活动有:剪纸、泥工、折纸、绘画、编织、演奏、搭
积木、插片、打弹子、翻绳等。
锻炼大肌肉的活动有:跳绳、攀登、投掷、单脚跳、走走跑跑交替
运动等。
左手与发展的关系:孩子偏爱用哪只手,在 2岁时就表现出来了。相关
研究认为,从先天的角度看,孩子的动作技能发展水平与他喜欢用左手
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还是喜欢用右手没有必然的联系。有些爱用左手的孩子显得动作不够利
落,其实,真正的原因是他所用的
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