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《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(爬山的过程体现“快乐”。) 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 (削槐米的过程体现“快乐”。) 1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包…… 2、课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… 3、个人兴趣爱好,如:小书迷──买书、看书;小收集──收集邮票门券;小饲养──饲养观赏鱼鸟;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴…… 4、家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… * 我的课余生活 有的喜欢下棋、打乒乓,这是体育活动;有的喜欢集邮、唱歌,这是文娱活动;还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。 《金色的草地》 游戏玩耍 《爬天都峰》 外出郊游 《槐乡的孩子》 辛勤劳动 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” (语言、动作描写体现“快乐”。) 课余,我们有时看动画片,有时跟着爸爸妈妈外出旅游,有时帮大人做家务,有时去公园看看花,看看草,看看蓝天白云……这一切都为我们的课余生活增添了色彩…… 我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来,说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受,那就能写出丰富多彩的课余生活啦! *
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