当代大学生网络媒介接触问题及对策.docVIP

河南大学二○一二届本科毕业论文 当代大学生网络媒介接触问题及对策 论文作者姓名： 陈文超 作 者 学 号： 080153001 所 在 学 院： 新闻与传播学院 所 学 专 业： 新闻学 导师姓名职称： 张福民 教 授 论文完成时间： 2012年5月 2012年5月 当代大学生网络Summary : Internet is called the forth media after three traditional medias including newspaper、broadcast and TV . Traditional media is two-dimension , while the Internet is more than two-dimension , which can combine characters , images with voice together and transmit various kinds of information . Its advantages such as efficiency、interaction and depth have made uo most information filed that modern university students contact . However , low authority and credit , lack of the right of interviewing and reporters , and the unsound of administration system make the online media disorder Key words : College student ; Media ; Dilemma 根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。学历方面，大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%，目前基本饱和；过去五年内高中学历人群的渗透率增长最为明显，2011年网民比重也已经超过九成，达到90.9%；而在小学及以下学历人群中，互联网渗透率增长始终缓慢。总之，过去五年内助推网民规模快速增长的几类人群中，互联网普及率即将触顶，而其他年龄段和教育水平的人群对互联网的接受速度很难达到年轻和高学历群体的水平，未来中国整体网民规模的增速会进入平台期。　　　　大学生的信息使用能力，包括信息接触、信息获取和信息认知三个方面。从信息接触的情况看，大学生接触的网络信息主要为商业动机影响下的流行文化。此类文化“是一种消费性文化，呈现出娱乐性、时尚化和价值混合趋向”，如大学生所关注的明星、娱乐和流行音乐等等。而“流行文化推行的是一种世俗化的非精神原则，即以个体的享受、娱乐和快感为动机”，缺乏深刻性；从信息获取的情况看，网络丰富的数据资源和有效的检索手段，理应成为大学生获取学习资料的重要手段。然而，依据我们的调查，很多大学生没有登录过网络数据库去获取信息；从信息认知能力看，大学生接触大量信息，而对于信息背后的价值承载缺乏必要认识。大学阶段正是个体社会化进行中的重要阶段，而大学生信息认知能力的缺失，会对其价值取向和行为判断产生极大的负面影响。　　　　由于社会接触的有限性及其对网络媒介信息的过分依赖，大学生对客观社会的认知往往来源于网络媒介所营造的拟态环境。我们知道，媒介信息经过了选择和加工，与真实的客观环境之间存在或多或少的偏离。而网络媒介由于受到的把关和约束更少，其信息意义更加多元和无序。大学生对于媒介建构的现实缺乏足够的判断和警惕，对客观环境和媒介环境的差异认识不足，往往使其对一些社会存在如弱势群体、就业环境等进行判断时产生认知偏差，影响其决策判断。　　　　由于现行网络媒体的舆论表达把关机制的相对宽松以及网络匿名发表带来的便利，大学生在网络上发表言论时常常出现非理性特征，典型表现就是网络暴力。如2006年的“铜须”事件和2007年的“史上最毒后妈”事件中，网民对于当事人大规模的舆论攻击和谩骂，对当事人造成严重伤害。而在网民中，年轻网民和大学生网民占大多数。当大学生脱离现实世界的道德约束时，极易导致道德防线的崩溃和道德人格的缺失，呈现出非理性和不文明的状态。　　　　基于网络强大的多媒体功能，很多大学生接触网络的第一动机是娱乐。听音乐、看