2013高二物理课件第22章第二节.pptVIP

变式训练3　(2010年高考上海卷)某放射性元素经过11.4天有7/8的原子核发生了衰变，该元素的半衰期为(　　) A．11.4天 B．7.6天 C．5.7天 D．3.8天 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第二节　天然放射现象　衰变 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第二节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道天然放射现象及其规律，知道产生天然放射现象的原因是原子核的衰变． 2．知道三种射线的本质和特性．知道如何利用磁场区分它们． 3．知道α衰变、β衰变和γ衰变，知道原子核的衰变规律． 4．了解半衰期的概念． 重点难点：1.α衰变和β衰变的规律及三种射线的实质和特性． 2．对半衰期概念的理解． 课前自主学案 一、天然放射现象 元素___________放出射线的现象叫做天然放射现象，首先由____________发现．天然放射现象的发现，说明__________还有内部结构． 1．α射线：速度约为光速十分之一的__________流，符号He.它的________本领很小，电离作用_________． 自发地 贝克勒尔 原子核 氦粒子 贯穿 很强 2．β射线：速度接近光速的电子流，符号1e.它的贯穿本领_________，电离作用________． 3．γ射线：波长极短的光子流，即能量很高的电磁波．它的贯穿本领最强，电离作用最弱． 较强 较弱 二、衰变和半衰期 1．不稳定的重原子核(和少数较轻的核)放出α粒子或β粒子后，转变为________________的变化称为原子核的衰变．γ射线是伴随着α衰变或β衰变产生的，也叫γ辐射．天然放射现象就是原子核的衰变现象． 新原子核 2．半衰期：放射性元素的原子核有________发生衰变所需的时间．半衰期由核内部的因素决定，跟原子所处的物理或化学状态_______．半衰期是大量原子核衰变时的统计规律，个别原子核经多长时间衰变无法预测．衰变规律遵守统计规律． 半数 无关 一、三种射线的比较 核心要点突破 特别提醒：(1)其中e为元电荷，1 e＝1.6×10－19 C；u为原子质量单位，1 u＝1.66×10－27 kg. (2)贯穿本领看速度，电离能力看电量． (3)对于三者贯穿本领的大小，要有一些感性的认识，比如：α粒子在空气中只能飞行几厘米，一张薄纸就能把它挡住；β射线很容易穿透黑纸，甚至几毫米厚的铝板；γ射线的贯穿本领比X射线大得多，能穿透几厘米厚的铅板． (4)三种射线都是从原子核里放射出来的，但不能认为它们就是原子核的组成部分． (5)天然放射线的分离及其鉴别方法：①利用磁场；②利用电场． (3)γ射线经常伴随α衰变和β衰变而产生，往往是由于衰变后的新核向低能级跃迁时辐射出来的一份能量，原子核放出一个γ光子不会改变它的质量数和电荷数． 特别提醒：(1)核反应过程都是不可逆的，所以核反应方程只能用单向箭头表示反应方向，不能用等号连接． (2)核反应的生成物一定要以实验为基础，不能凭空只依据两个守恒杜撰出生成物来写核反应方程． (3)核反应中遵循质量数守恒而不是质量守恒，核反应过程中反应前后的总质量一般会发生变化(质量亏损)而释放出核能． (4)当放射性物质发生连续衰变时，原子核中有的发生α衰变，有的发生β衰变，同时伴随着γ辐射，这时可连续放出三种射线． 特别提醒：(1)确定衰变次数，往往由质量数的改变先确定α衰变的次数，因为β衰变对质量数无影响，然后再根据衰变规律确定β衰变的次数，这种做法比较简捷． (2)α、β衰变的实质：在放射性元素的原子核中，2个中子和2个质子结合得比较紧密，有时会作为一个整体从较大的原子核中抛射出来，这就是放射性元素发生的α衰变现象．原子核里虽然没有电子，但是核内的中子可以转化成质子和电子，产生的电子从核内发射出来，这就是β衰变． 3．决定因素 半衰期由放射性元素的原子核内部本身的因素决定，跟原子所处的物理状态(如压强、温度)或化学状态(如单质、化合物)无关，半衰期是大量原子核衰变时的统计规律，个别原子核经多长时间衰变无法预测，对个别或极少数原子核，无半衰期可言． 易错提醒：有的同学误认为半衰期是放射性物质的质量减半的时间，还有的误认为是原子核的质量减半的时间． 课堂互动讲练 对放射线的认识 例1 关于α、β、γ三种射线，下列说法中正确的是(　　) A．α射线是原子核发射出的氦核，它的贯穿能力最强 B．β射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有较强的贯穿能力 C．γ射线一般伴随着α射线或β射线产生，它的贯穿能力最强 D．γ射线是电磁波，它的贯穿能力最弱 【解析】　α、β、γ三种射线都与原子核的变化有关，α射线是不稳定的原子核发生衰变时放出的氦