基础会计 工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目 教案 作者 洑建红 郝福锦 基础会计教案02.docVIP

　《基础会计》课程授课教案　　　　　　　　 №: 2 授课日期 授课班级 课题 单元1-2 设立会计账户 授课类型 课堂讲授 课时数 2 教学 目的 掌握会计科目的概念、设置原则；掌握会计账户的概念、账户的基本结构；理解会计科目和会计账户的联系与区别。 重点 难点 会计科目的概念和设置原则、会计账户的概念和账户的基本结构。 教具 挂图 教学过程 及 时间分配 主　　要　　教　　学　　内　　容 教学方法 的运用 10 10 10 15 简单复习前节课内容。 请生活委员汇报班费收支账。 学生讨论：你是否满意本班的班费核算工作？ 阅读案例资料， 请思考： 你如果是该企业的经营者，你觉得需要哪些方面的会计信息（需要核算哪些项目）？ 一、会计科目的含义 会计科目是对会计对象具体内容即会计要素，所作进一步分类的项目。 二、会计科目的设置 （一）设置原则 简单讲解。 (二)会计科目的分类 1、按反映会计对象的经济内容分类 资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类。 2、会计科目按提供核算指标详细程度不同分类 总分类科目、明细分类科目。 举例说明。 讲解 讲解 讲解+举例 10 10 10 15 (二)会计科目与账户编号的方法 简单介绍。 二、账户的涵义 账户是根据会计科目开设的，用来分类连续记录各项经济业务，反映资产、负债及所有者权益增减变动情况和结果的一种手段。 设置账户是会计的一种专门方法。 根据总分类科目开设的账户称为总分类账户，根据明细分类科目开设的账户称为明细分类账户。 三、账户与会计科目的区别和联系 从区别方面看： 会计科目只是账户的名称，只规定基本核算的内容和范围，本身没有结构； 而账户不但要有明确的核算内容，还应具有一定结构，用以登记经济业务，能反映会计要素的增减变动情况和结果。 由于会计科目与账户的名称相同，在实际工作中，会计科目和账户常被作为同义语来理解，互相通用，不加严格区别。 四、账户的结构和内容 图示账户的结构并解释。 账户的简化结构，T型账。 课堂练习 阅读案例资料， 请设立“银行存款”、“库存现金”、“固定资产”账户T型账。 课堂小结布置作业。 讲解+举例 讲解+举例 讲解+图示 课堂辅导 课 外 作 业 单元1-2习题 课 后 小 记 授 课 教 师 ：