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常州轻工职业技术学院
《基础会计》课程授课教案 №: 6
授课日期 授课班级 课题 单元1-5 利用借贷记账法记账 授课类型 课堂讲授 课时数 3 教学
目的 通过本章学习,了解记账方法的意义和种类;掌握借贷记账法的理论基础和基本内容;掌握借贷记账法的具体运用。 重点
难点 复式记账原理、借贷记账法的基本内容和运用、总分类账户与明细分类账户平行登记的要点和方法。 教具
挂图 教学过程
及
时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法
的运用 15
5
15 简单复习上一节课学习内容,对习题进行评讲。
单元学习目标、单元任务说明
相关知识学习
一、记账方法
记账方法可以分为单式记账法和复式记账法。
二、复式记账法
1、概念
复式记账法是相对于单式记账法而言的
采用复式记账法,对于发生的每一项经济业务都要以相等的金额,在相互关联的两个或两个以上账户中进行记录。
与单式记账法相比,其优点在于:
一是能够全面、清晰地反映经济业务的来龙去脉;
二是便于核对账户记录,进行试算平衡。
2、复式记账法的种类
1.借贷记账法;2.增减记账法;3.收付记账法
复式记账理论依据
复式记账法以会计等式(平衡理论)为理论依据 讲解
讲解+举例
讲解+举例
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60 资产=负债+所有者权益
企业的经济业务变动的四种类型:
(1)资产项目和权益项目同时增加。
例1 企业收到国家投入货币资金54 600元,存入银行。
(2)资产项目和权益项目同时减少
例2 企业以银行存款50 000元偿还前欠货款。
(3)资产项目之间有增有减
例3 企业从银行提取现金700元备用。
(4)权益项目之间有增有减
例4 企业从银行借入短期借款,3 000元,直接偿还采购材料的应付账款。
三、借贷记账法的基本内容
借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号,反映各会计要素增减变动的一种复式记账方法。
1.记账符号: “借”、“贷”
2.记账规则:有借必有贷、借贷必相等。
3.借贷记账法账户的结构
在借贷记账法下,账户的基本结构是:左方为借方,右方为贷方。
归纳:
1:借方还是贷方记增加,取决于账户性质。
2:账户内在关系:
期初余额+本期增加额-本期减少额=期末余额
3:会计科目是账户的名称,账户是会计科目的具体运用;会计科目仅具备账户的名称,不存在结构,而账户具有一定的格式和结构。
四、借贷记账法账户的结构
(1)资产类账户的结构
资产类账户的借方记录增加额,贷方记录减少额,余额在借方。
例1:从银行提取现金300元备用
银行资产减少(贷方)
现金资产增加(借方)
借:库存现金 300
贷:银行存款 300
例2:购入材料3500元款已用银行存款支付。
材料资产增加(借方)
银行资产减少(贷方)
借:原材料 3500
贷:银行存款 3500
(2)负债类账户的结构
负债类账户贷方记录增加额,借方记录减少额,余额在贷方 。
例3:从银行借入短期借款30000元,转存银行。
短期借款(负债)增加 贷方
银行存款(资产)增加 借方
借:银行存款 30000
贷:短期借款 30000
例4:用银行存款归还半年期借款15 000元。
银行存款(资产)减少 贷方
短期借款(负债)减少 借方
借:短期借款 15000
贷:银行存款 15000
(3)所有者权益类账户的结构
所有者权益类账户的方向与负债类账户相同,贷方记录增加额,借方记录减少额,余额在贷方。
例5:收到投资人投入货币资金30000元,存入银行。
实收资本(所有者权益)增加 贷方
银行存款(资产)增加 借方
借:银行存款 30000
贷:实收资本 30000
例6:收到投资人投资的厂房一幢,价值120000。
固定资产 (资产) 增加 借方
实收资本(所有者权益)增加 贷方
借:固定资产 120000
贷:实收资本 120000
4)成本类账户的结构成本类账户与资产类账户的方向完全相同,借方记录增加额,贷方记录减少额,余额在借方。
例7:领用材料3000元,用于产品生产。
原材料减少 (资产) 贷方
生产成本 增加 (成本)借方
借:生产成本 3000
贷:原材料 3000
(5)损益类账户的结构损益类账户可以分为收入和费用两部分,这两类账户的性质不同,账户的结构也不同。
1)收入账户的结构
收入账户的结构与所有者权益类账户的结构基本相同,贷方记录增加额,借方记录减少额(结转额),期末一般无余额。
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