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沪科版初三第二章第三节物态变化中的放热过程.doc
第三节 物态变化中的放热过程
一【教学目标】
1.掌握凝固物态变化及放热
2.掌握凝华物态变化及放热
二【教学重难点】
1.难点:知道凝固和凝华的定义
2.难点:判断凝固和凝华是发热过程
三【教学过程】
(一)课堂引入
在前面的章节知道固体变成液体叫做熔化,那么冰箱里面的水变成冰。这个过程叫什么呢?水变成冰的过程是吸热过程吗?那么液态变成固态需要什么条件呢?电饭锅的盖子里面会有很多的小水滴,是怎么形成的呢?冬天屋顶的瓦上会有白色晶状的小冰粒,它又是怎么形成的呢?这就是我们本节课学习的内容。
(二)基础知识
1.凝固: ,凝固是熔化的相反过程。
2.凝固点:同一种晶体的熔点和凝固点是相同的。非晶体没有熔点,也没有凝固点。
3.液化: 。液化是 的相反过程。
4.凝华: 。凝华是 的相反过程。
5.实际生活例子: 。
(三)典型例题
考点:各种物态变化的区别
打开冰棍的包装纸,看到冰棍“冒白气”。
冬天,看到呼出的白气
冬天室外的衣服变干了
屋顶瓦上结了一层霜
洒水的地面变干了
四 课后作业
物 态 变 化 复 习 题
一、选择题、
1.下列数据中合理的是
A.人的正常体温是39℃
B.对人体的安全电压不高于1lOV
C.人步行的的平均速度约为1.1m/s
D.我们使用的九年级物理教科书约重100N
2.将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是
A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
3.近年来,美丽山城天更蓝、水更清,大雾天气明显比往年少……。2010年2月,重庆市被命名为“国家园林城市”。其中雾的形成属于物态变化中的( )
A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升华
4. 在雨、露、雾和霜这些自然现象中,由空气中水蒸气凝华而形成的是
A.雨 B.露 C.雾 D.霜
5.云是这样形成的:空气中的大量水蒸汽遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在高空中,就形成了云.对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法中正确的是:( )
A.前者吸热后者放热 B.前者放热后者吸热
C.两者均吸热 D.两者均放热
下列事例中的物态变化过程,放热的是
A.用电吹风吹干头发 B.晒小麦
C.衣箱里的樟脑球逐渐变小 D.“霜”的形成
7.下列自然现象中,属于液化现象的是
A.露的形成 B.霜的形成 C.冰的形成 D.冰的熔化
8.小明在加油站看见两条标“请熄火加油”,“请不要使用手机”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易( )
A.汽化 B.液化 C.凝华 D.升华
9.哈尔滨的冬季,千里冰封,万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象,描述正确的是
A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小
B.戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜片上会出现“白雾”
C.水蒸气在树枝上升华成冰晶,形成雾凇
D.屋顶的积雪会液化成水,流到屋檐下凝固成冰锥
10.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
11.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这主要是因为酒精发生了
A.熔化 B凝固 C汽化 D液化
12.加油站都有这样的提示:“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等.这样是为了
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