大学生消费观的调查.ppt

大学生消费观的调查 第三组 组长：唐雄 组员：徐泽民 陈攀 苏俊 张荣强 赵柳容 杨柳 林雪梅 问卷制作：徐泽民 问卷发放：唐雄 陈攀 杨柳 林雪梅 查阅资料：徐泽民 陈攀 苏俊 林雪梅 杨柳 整理数据：张荣强 结论整理：唐雄 论文：赵柳容 ppt制作：苏俊 张荣强 论文答辩：唐雄 问卷制作 上网查资料 由于学校电子阅览室无法使用，我们组就在寝室上网查的资料 发放问卷 采用方式：随机发放.寝室随机发放.食堂发放 数据统计 几个组员合作将收回的问卷进行了统计 整理结论 一、大学生的消费现状 一、中低消仍是大学生消费的主流。月消费额集中在500元～800元之间，占调查总体的77.8％。二、高消费在调查中所占比例为22.2%，消费额在800元以上的人数较少。从另一个角度来看这一调查结果，则 能对大学生消费观做出新的评判。即大学生的家庭户口所在地，户口地在农村的学生普遍以经济实惠为主，并靠父母和自己?勤工俭学?来供自己的生活及学习开支，一般在500到800元之间；户口地在城市的学生主要是兼顾实惠和高标主流，主要靠父母提供生活费，花费在1000元以上的比较普遍。 ???（?二）、消费结构存在不合理因素。但有一点值得肯定，大学生消费主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。可是随时代变化又出现了新的消费热点，我们一起来看看。通讯、娱乐等支出在各种消费水平的学生中均占一定比例，为总消费支出的36.8％，尤其是电脑、手机、MP3等消费品已经占据当代大学生消费主支出的第二位，达到31.1％。另外就是伴随着这些用品的增多，大学生日常的花费又多倾向于话费、网费、电子无间的维修费用。 （三）、经济意识较差，储存观念薄弱。大部分学生主要靠父母提供生活费，且理财能力较差。一般不会有结余也很少自己赚钱，而就算那些做兼职的同学也有不同的目的。更没有储存观念，有结余的学生也想着怎样把钱花完。但独立较早的学生理财能力较好，思考较全面，相反的理财能力较弱。 一、家庭原因。现在大部分学生都是独生子女，家长都把孩子看得很重要，苦了自己也不能苦了孩子。特别是在上了大学以后，父母为孩子提供了相应的经济基础，因此学生也就不合理利用。 二、心理原因。从众心理和求异心里是大学生消费的的心理因素。大学生在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。 三、社会环境原因。现在社会上不正确的消费观给大学生带来了很深的影响，不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。 针对以上大学生消费观现状及原由分析，我做为大学生这一群体的一员。我又有自己的认识和感触，尽管我们的消费观出现了背离中华民族传统节约的良好美德，我们仍有信心通过自身、家庭、学校、社会的积极正确引导，逐渐改善目前存在的大学生不合理的消费状况，从而使自己各方面变得优秀并且成为一名对社会有用的人。 下面是一些帮助大学生树立正确的消费观的有效方法。 但是大学生消费总体来说是理性的，但由于个性发展不成熟、缺乏社会经验、经济来源单一等多种原因使大学生在消费中容易受到各方面的影响。 （一）内因是事物发展的根本原因。大学生要自身树立正确的人生观和价值观、要树立科学的消费习惯、形成良好的消费方式。 （二）注重对大学生的消费心理的引导。对于大学生的一些错误的消费方式不要一味的批评，而是给予正确的判断。另外应对其进行工作实践的经历教育，建立健康、合理、正确的消费观。 （三）增强独立意识和培养理财能力。现今的大学生要懂得如何在激烈的社会中生存，那么理财能力就成了重中之重，它不是简单的四则运算，也不是简单的收支平衡。它需要长期的理性奠基，个人盲目的冲动不是独立，而是任性的表现。我们需要的不仅仅是头脑中的独立，而是行动的独立和理性的思考。主要有两方面的内容：一是正确认识金钱及金钱能力的规律，二是正确运用金钱及金钱能力的规律。 （四）形成大学生良好的消费风气。良好校风是师生师德、学生