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嵌入式系统原理与应用 课 程 内 容 地 位 性 质 信息工程专业一门任职岗位限定选修课； 主要研究研究嵌入式计算机系统的基本模型和设计开发技术。 课 程 特 点 四多： 课 程 目 标 理解嵌入式系统的概念和特点； 掌握嵌入式系统基础理论，包括组成结构、硬件电路、操作系统等； 掌握嵌入式系统的开发流程，灵活应用嵌入式系统的设计开发方法，并能够运用所学知识根据实际需求进行创造性的设计与实践。 1、掌握一种学习方法 2、学习了解嵌入式技术研发的基本概念、方法和知识 3、获得嵌入式开发设计实践经验 4、获得学分 课程目的 本课程围绕基于ARM的微处理器和实时操作系统?Linux，介绍了嵌入式系统前沿发展趋势，理解其设计方法，学会嵌入式编程技术。 课程采用讲课与实验相结合的方式。 着重培养学生的实际动手能力，通过熟悉开发环境与开发流程、编程实践等基础实验，使学生能够掌握嵌入式系统设计的基本方法。此外还增加了网络接口设计、嵌入式游戏开发等开放式实验，供基础较好的学生深入学习 。 学生基础：是否学过C语言、微机原理或是单片机等 您预期的收获 通过本门课程的学习，你将获得以下知识： 提高C语言编程能力（期望值：★★★） 学会使用实时操作系统，了解多任务（期望值：★★） 了解嵌入式软件开发流程（期望值：★） 掌握基本嵌入式硬件知识（期望值：★★） 为什么要学习嵌入式技术 嵌入式系统带来的工业年产值已超过1万亿美元，它正在成为信息技术（IT）产业争夺的重点之一。 每年只有10%-20%的计算机芯片用于台式机或笔记本电脑等，这就意味着每年有100亿块CPU是为嵌入式系统设计制造的：每年有超过1万个新的嵌入式系统计划产生。 未来5年仅基于嵌入式计算机系统的全数字电视产品就将在美国产生一个每年1500亿美元的新市场。 由此可以想见嵌入式计算机工业的规模和广度。 高级酒店，电话、TV、INTERNET、PLAY、EMAIL、KEY、无线集成； 美国正在启动一项计划，网络无线介入平台 飞机的电子设备，巴黎、东京、汉城等城市地铁买票系统 电子菜单、数码相机等； 未来超市购买东西不排队， 施乐Xerox公司于70年代初开始实施其无纸办公室的计划，首先开发了自动付款机系统。它设想要求超市中的每件商品都有一个存贮商品价钱的芯片。当信用卡“扫过”时，就给出清单，这样记账时就不用排队了。 医疗电子病历、手持医疗仪器、德国血压仪、 嵌入式系统设计是一门综合性的课程，涉及电子、通信、计算机、自动控制等诸多专业知识，综合性强，可包括微机原理、单片机设计、操作系统等课程内容。嵌入式系统是软件、硬件设计的完美结合。 理论与实践相结合：实践是嵌入式系统课程的重要手段。通过嵌入式系统课程学习，可提升嵌入式系统设计的专业知识和实际设计能力。 嵌入式LINUX的就业前景 本科学历，电子，计算机相关专业，同时具备嵌入式Linux开发中级技能。 月薪均值：6500 大专学历，电子，计算机相关专业，同时具备嵌入式Linux开发中级技能。 月薪均值：4000 通讯行业：华为、中兴、大唐、…… 国内IT业：联想、同方、方正、…… 外资企业：微软、IBM、GE、…… 工业领域：Siemens、ABB、研华、…… 国内中小型高新技术企业 1.1 嵌入式系统的产生和发展 嵌入式系统起源于微型计算机时代 。 ——PC时代 嵌入式计算机系统与通用计算机系统有着完全不同的技术要求和发展方向。 ——后PC时代 1.1 嵌入式系统的产生和发展 20世纪70年代 ～ 单片机 20世纪80年代 ～ 数字信号处理器件 20世纪80年代 ～ 嵌入式实时操作系统 20世纪90年代 ～ 全面发展 嵌入式系统已经有了近30年的发展历史，它是硬件和软件交替发展的双螺旋式发展。 最早的单片机是Intel公司的8048，它出现在1976年 Motorola同时推出了68HC05，Zilog公司推出了Z80系列，这些早期的单片机均含有256字节的RAM、4K的ROM、4个8位并口、1个全双工串行口、两个16位定?时?器。 之后在80年代初，Intel又进一步完善了8048，在它的基础上研制成功了8051。 1981年Ready System发展了世界上第1个商业嵌入式实时内核（VTRX32）包含了许多传统操作系统的特征，包括任务管理、任务间通讯、同步与相互排斥、中断支持、内存管理等功能。 随后，出现了如Integrated System Incorporation (ISI)的PSOS、IMG的VxWorks、QNX公司的QNX?等，Palm OS，WinCE，嵌入式Linux，Lynx，uCOS、Nucleux，以及国内的Hopen、Delta OS等嵌入式操作系统。