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一、课前准备 1、认识新朋友——樊老师; 2、自己先订正作业,等会老师重点释疑; 3、回顾复习这个章节学过的知识,上课提问; 4、预习发给同学们的课堂学案; 5、做好上课积极思考,积极发言的准备, 表现优异的同学有惊喜哦! 自我介绍:樊玉叶 ◆中国文化研究会首批中国家校教育合作指导师 我的人生格言 知识改变命运 态度决定人生 永不放弃Never give up! 别对自己说不可能! 最想对同学们说的话: 学习没有捷径 但有很多弯路 少走了弯路 就等于走了捷径 二、作业释疑 你能帮他们纠错吗? 三、知识回顾——复习1 学习新知识之前,看看你的知识储备过关了吗? 如图所示:物体与地面(或斜面)间的接触面是粗糙的,图中没有受到摩擦力的是: 上节课重点是:影响滑动摩擦力的大小的因素 四、教学目标 ●增大和减小摩擦力的方法 五、课前导入 结论: 想一想 你有什么办法增大有益摩擦呢? 想一想 2、你有什么办法增大有益摩擦呢? 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 还有没有其他的方法呢? 1、北京故宫有一整块大石阶质量达30多吨。当时没有大型的起重工具。 请问他们是用什么方法搬运重物的? 答:据说是在冬天先在地上泼水, 结冰后再推拉运送的。 *(减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力) 2.自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到 的摩擦力越大,这是因为 ( ) A.它增大了接触面的粗糙程度 B:变滚动摩擦为滑动摩擦 C.增大了车轮与闸皮间的接触面积 D.增大了压力 5、下列作法中属于增大摩擦的是( ) A.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木 B.在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹 C.在机器的传动部分安装滚动轴承 D.在衣服的拉链上涂些石蜡,就好拉了 E.冬天马路上结冰,在冰面上撒些细沙, 就更安全 F.锁生锈不好开时,将少量食油注入锁孔 就易打开 课本第64页 《知识与能力训练》B第24课时 预习《牛顿第一定律》 2:下图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 例题4: √ 七、老师摆擂2 八、课堂小结——收获 摩擦力 摩擦力有利也有弊 增大摩擦的方法 减少摩擦的方法 ●减小接触面间的压力 ●减小接触面的粗糙程度 ●用滚动代替滑动 ●使接触面彼此分离(润 滑油、气垫、磁悬浮) ●增大压力 ●增大接触面的粗糙程度 1.能增大有益摩擦的是( ) A.给机器的传动部件加润滑油 B.滑冰前用油磨冰刀 C.冰雪天在公路上行驶的汽车, 在车轮上绕铁链 D.在皮带传动中将皮带松弛一些 C 九、小试牛刀 D 九、小试牛刀 3.“体操王子”——李宁在上单杆前,总是要 在手上抹上一些镁粉;而在回环动作时, 握杠又不紧。这样做的目的是( ) A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.两者都是增大摩擦 C.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦 A 九、小试牛刀 4. A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、脚踏板凹凸不平 D、在转动部分添加润滑油 E、刹车时用力捏闸 F、车轴处装有滚珠 G、车的把手上有凹槽 (1)属于通过增大接触面的粗糙程度 而增大摩擦的是:_________ (2)通过增大压力而增大摩擦力的是:_______ (3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:______ (4)通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:____ A、C、G E B、F D B、E 九、小试牛刀 十、作业巩固 从今天起我们交个朋友吧! * ◆北京四中网校专业学习 方法指导师 ◆北京四中网校优秀教师 ◆TEL◆QQ:122655535 ◆E-MAIL: beijingsizhong@163.com 态度第一 方法第二
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