教育强区——初中.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 查阅相关管理制度 教学管理 （5分） 1.实现电子化学籍管理。（1分） 查阅计算机管理档案 行政管理 （1分） 财务管理 （1分) 查看教师履历档案及任课表 校长队伍 （8分） 任职资格 （1分） 关注教学 （2分） 查看听课笔记 查看教研活动记录 科研能力 （2分） 行政素质 （1分） 教育质量 （13分） 占地面积 （2分） 建筑面积 （2分） 普通教室 （2分） 计算机教室 （1分） 办公用房 （1分） A项目名称 B评估分类 Ｃ分项指标 D评分细则（赋分） 查看学校机构设置情况 义务教育学校（初中）标准化建设 （80分） 学校管理 （14分） 德育管理 （2分） 1.三位一体的德育途径，大力开发社会教育资源，建立学生参加社会实践和社区服务制度。把德育工作融入教育教学各个环节。（2分） 查阅相关管理制度 1.全面落实课程计划，开足开齐课程。（2分） 2.教学常规：备课、上课、实验、作业批改等制度。（1分） 3.按课程标准要求进行实验教学。（1分） 4.建立教师听评课制度，并严格执行。（1分） 查阅相关管理制度 调查学生和教师 查阅实验室使用记录 查阅听课记录 设备管理 （1分） 1.分类登记入册，存放科学。（1分） 教科研管理 （3分） 1.24个班以上要设立科研室。（1分） 2.建立校本研训制度，定期开展校本研训活动。（1分） 3.50%以上教师参与教科研。（1分） 查看机构设置情况 查阅相关管理制度 查阅相关管理制度 查看从业人员健康证 1.管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，没有“小金库”，定期公布审计结果，学校主要领导和主管领导定期参加财务管理及其相关法律培训。（1分） 查阅财务账目 义务教育学校（初中）标准化建设 （80分） 教师队伍 （5分） 教职工编制 （2分） 1.教职工按省编制标准配备，无“有编不补”，聘用代课教师情况。（1分） 2.九年一贯制要配置卫生专业技术人员。（1分） 按照省发文件核查。 教师资格 （1分） 1.专任教师学历达标率100%，所有教师具有教师资格证书，初中本科达标率达到80%。（1分） 查阅专任教师履历档案 查看教师履历档案 年龄结构 （1分） 1.35岁以下占总数三分之一以上。（1分） 学科结构 （1分） 1.教师所学专业与所教学科的一致性程度达到教师比例80%。（1分） 查看教师履历档案及任课表 1.具有教师资格证书、任职资格证书，5年以上教育教学工作经历、获得岗位培训合格证书。（1分） 查看履历档案及任课表 1.每学年听课数量120节以上。（1分） 2.每学年参与教研活动20次以上。（1分） 1.有立项课题（县区级以上）。（1分） 2.近两年，有教科研成果。（1分） 查看成果佐证材料 1.奉献精神、创新意识、团结合作意识、民主作风、廉洁自律。（1分） 听校长工作汇报 查看学校发展规划 教师座谈 班子建设 （2分） 1.学校组织机构健全。（1分） 2.民主氛围、分工明确。（1分） 义务教育学校（初中）标准化建设 （80分） 普及率 （4分） 1.残疾儿童年辍学率低于2%。（1分） 2.初中年辍学率低于1%。（1分） 3.义务教育完成率95%以上。（2分） 查阅档案材料 合格率 （3分） 1.初中各年级全科合格率97%。（1分） 2.毕业班成绩合格并按时毕业率100%。（1分） 3.毕业生升入高中阶段的升学率95%以上。（1分） 查阅档案材料 体育、卫生、艺术 （6分） 1.按要求做眼保健操，广播体操，“阳光体育”运动一小时。（1分） 2.体质健康标准达标率不低于85%。（1分） 3.组织一年一次体育节、艺术节。（1分） 4.按要求开设健康教育课。（1分） 5.按要求做体检，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。（2分） 实地观察 检查工作计划，具体实施方案、工作记录 查看课程表 查阅学生健康档案 访谈教师、学生和家长 办学条件 （40分） 1.生均占地面积不小于21㎡。（2分） 实地查看 查阅相关资料 实地查看 查阅相关资料 1.使用面积不小于67㎡，辅房使用面积不小于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有2种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅；配有广播、闭路电视接收、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。（2分） 实地查看 查阅相关资料 义务教育学校（初中）标准化建设 （80分） 办学条件 （40分） 理化生实验室 （5分） 1.理化生实验室使用面积每室不小于96㎡；辅房使用面积分别不小于72㎡、103㎡、138㎡；实验室间数分别为3、2、3间（24班型），4、3、3间（36班型），6、4、4间（48