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新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年 4 月21 日修訂稿）
選修單元一
名著及改編影視作品
示例二
一、學習目標
閱讀名著及觀看由名著改編的影視作品 ，提高閱讀名著的興趣，加強感
受、分析、鑒賞、評價名著的能力，提高生活品味和文化素養。
二、學習重點
1. 感受名著和由名著改編的影視作品的思想感情和藝術氛圍
2. 分析、比較、欣賞、評價名著和由名著改編的影視作品的表達手法
和呈現效果
3. 鑒賞名著和由名著改編的影視作品的內容美與形式美
4. 培養閱讀名著的興趣
三、學習成果
1. 能領會名著和由名著改編的影視作品的思想內涵和藝術表達之美
2. 能分析、比較、欣賞、評價名著和由名著改編的影視作品的表達手
法和呈現效果
3. 享受閱讀名著和觀賞影視作品的樂趣，具有生活品味、文化素養
四、課節
共 42 節，每節40 分鐘
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新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年 4 月21 日修訂稿）
五、學習材料
甲 選用學習材料：
（1）文字材料
1. 也斯《李大嬸的袋錶》
2. 金庸《書劍恩仇錄》
3. 司馬遷《刺客列傳》（節錄）
4. 張愛玲《半生緣》
5. 盧瑋鑾、熊字琴（編）《〈半生緣〉改編的得失》
6. 老舍《駱駝祥子》
7. 梁秉鈞《小心文化偏食》
8. 李歐梵《萬家之寶—— 追憶曹禺》
9. 幾米《向左走向右走》
10.朗天《向左走向右走—— 電影向左走，評論向右走》
（2）音像材料
1. 《李大嬸的袋錶》（香港電台節目《小說家族》系列，電視劇）
2. 《刺客列傳》（電影）
3. 《書劍恩仇錄》（電影）
4. 《半生緣》（電影）
5. 《駱駝祥子》（電影）
6. 《向左走向右走》（電影）
乙 建議配合閱讀書籍和音像材料：
1. 盧瑋鑾、熊字琴（編）《文學與影像比讀》
2. 何可可等《電影劇作教程》
3. 賈內娣 ( 著) ，胡堯之等(譯) 《認識電影》
4. 歐納斯特•林格倫《論電影藝術》
5. 劉立濱(編) 《影視聲音基礎》
6. 劉以鬯《對倒》
7. 西西《像我這樣的一個女子》
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新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年 4 月21 日修訂稿）
8. 《對倒》（香港電台節目《小說家族》系列，電視劇）
9.《像我這樣的一個女子》（香港電台節目《小說家族》系列，電
視劇）
10. 梁秉鈞、黃淑嫻(編) 《香港文學電影片目》
六、設計取向
1. 本學習單元設計示例以中國名著為閱讀材料，所選材料均為文質兼
美、為人所熟悉的古今作品，並有內地、香港和台灣等不同地域製作
的改編影視作品配合教學。
2. 本設計所選用之學習材料(包括文字及音像材料)，大多為香港電影資
料館及市政局圖書館收藏作品，教師可利用校外的不同場地（例如香
港電影資料館的視聽室、市政局圖書館的多媒體圖書館等），讓學生
善用社區資源，以豐富學習經歷，並享受閱讀名著和觀賞影視作品的
樂趣，提高生活品味和文化素
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