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《技术与设计1》知识点复习 高二（ ）班 姓名： 学号： 走进技术世界 技术的价值 技术与人 ◆ 技术为 而产生。（例：从火到灯） 人的需要促进技术的产生与发展。（例：火与烹饪、制陶、冶炼技术） ◆ 技术具有 （依靠技术保护自己） （依靠技术保护、改造自然、人的体力得到解放，提高工作效率） （促进精神和智力的发展）的作用。 2、技术与社会 ◆ 技术对工（例：福特汽车的生产流水线）农（例：收割方式）、军事、生活（例：出行方式）的影响 3、技术与自然 ◆ 技术利用、改造自然的实例（例：都江堰、荷兰风车）。 ◆ 技术的发展，要注意对自然的保护（技术带来的问题：温室效应、水土流失、荒漠化、酸雨、全球变暖）、能源技术的可持续性发展（例：绿色产品、清洁工艺）。 二、技术的性质 1、 （例：助听器，具体目的：能听到外界的声音，正常的与人交流） 2、 技术发展的 。（例：瓦特蒸汽机、电视机显示器的革新）。 3、 ◆ 每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。 ◆ 科学（ “是什么、为什么”），技术（“怎么办”） 4、 例：B超技术、信息技术、克隆技术）。 5、 （例：复印机）。 ◆狭义知识产权制度内容： 、 、 。 ◆专利权不能自动获得。 专利申请步骤： → → → → →申请 。 总结：科学合理的使用技术。“我们需要锤子，但不能滥用锤子。”P18 三、技术的未来（例：无线家庭、爱因斯坦《 》、月球城市） 课后练习：2、恩格斯：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利，人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复。”技术的 技术世界中的设计 技术与设计的关系 技术的发展离不开设计 设计是技术成果转化的桥梁和纽带。 设计促进技术的革新。 技术更新对设计产生重要影响（例：达芬奇的飞行器、灯具的发展） 设计的丰富内涵 技术设计： 、 、 、 、 （例：电饭煲、候车亭的设计） 艺术设计：色彩、造型、欣赏、审美、感觉（例：雕像、装饰钟的设计） 二、设计中人机关系 1、什么是人机关系 ◆ 人在使用物品时，物品与人产生的一种相互关系。 ◆ “机”：机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆及劳动保护用具等。 ◆ 分析生活中的各种人机关系（例教师拿粉笔板书： ） 2、人机关系要实现的目标 ◆ （例：铁锹的作业效率） （例：椅子的设计） （例：培土小工具） （例：汽车的安全带） 3、如何实现合理的人机关系 ◆ 普通人群与特殊人群的不同需要（例：盲道） ◆ 静态的人与 的人（例：单人床之间的距离） ◆ 人的生理需求与心理需求（例：棕色汽车车祸率最高） ◆ 信息 （例：液晶显示、触屏技术） 三、技术试验及其方法 1、什么是技术试验 ◆ 技术活动中，为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。 （例：技术试验卫星、阿什塔比拉河桥塌未进行模拟试验） ◆ 性能试验、优化试验、预测试验、信息试验 2、技术试验方法 ◆ 试验法（例：选种种子） 试验法（例：汽车碰撞试验、大坝水利工程） 试验法（例：火星探测器） 试验法（例：安全帽的测试） 试验法 3、技术试验报告写作内容 试验 试验 试验 （步骤和数据记录） 试验 技术试验在设计中的作用是不可少的。 设计过程、原则及评价 设计的一般过程 设计是一个有计划的创新活动，基本工作程序如下： （设计是一个问题求解的过程） 制定设计方案 （方案构思的步骤： 、 、 、方案 、方案 ） 制