通用技术考试说明.ppt

一、全面复习----以考试内容 和要求为基础 二、重点复习---以能力要求为 重点 一、高考考试内容和要求 二、重点复习---以能力要求为重点 通用技术高考要求： 高考题型： 分值： 1、理解能力 选择题 2×20 2、设计能力 读图作图题 6 3、制作能力 分析题 3--16 4、试验能力 评价题 （分析评价 ） 4 5、评价能力 试验题 8 6、应用能力 设计题 （应用题） 14 操作题 12 一、技术理解能力 1、能够懂得、明白和感悟技术中所蕴含的意义 2、能理解所学技术知识的要点，把握技术知识间 的内在联系。 3、能运用所学技术与观点，通过比较、分析与综 合等方法对技术问题进行解释、推理，做出合 理的判断或得出正确的结论。 4、能理解技术知识所蕴含的丰富的人文因素。 主要复习内容： 内容包含了上下两册， 主要题型： 选择题和分析评价题 案例分析题出题范围： 第一册的一、二两章 技术与自然，技术的两面性、创新性 ，技术与设计的关系，人机关系要实现的目标 ， 第二册的一至四章 结构的强度、稳定性，流程设计，系统的基本特性，控制系统的基本组成。 题例1： 以下设计中不是考虑人机关系的“安全”这一因素的是（ ） A、榔头与人接触部分不允许有尖角 B、楼梯装有护栏 C、笔杆的握笔处设计成弧形 D、浴室的地面装防滑砖 题例2： 下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是 A. 孟德尔找到“遗传的法则” B. 伦琴发现X射线 C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索 D. 王选研制出第四代激光照排系统 题例3： 比较闭环控制系统和开环控制系统，下列说法错误的是 A．开环控制系统的控制精度相对较低 B．开环控制系统无反馈环节 C．闭环控制系统的抗干扰能力强 D．闭环控制系统和开环控制系统都有比较器 分析评价题 圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造，其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。 请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价，并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。 答案 ： 该笔的设计，能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋，符合人机关系，体现了人机关系健康、舒适的目标。 该笔跟传统笔不同的，尾部采用了分叉的形式，体现了创新原则；运用了该笔的笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用，可以保障圆珠笔通过更换笔芯长期使用，体现了技术规范原则；该笔的包装采用可降解塑料，避免环境污染，体现可持续发展原则。 分析评价题 小李准备用密度板制作一条小板凳，小板凳主要由凳面、两块侧支撑板和前后两块紧固板组成(如图所示)。小李设计的制作流程如下：划线刨平五块板料的锯割面钉接紧固板与侧面支撑板表面油漆修饰请你分析该流程，找出遗漏的环节，并画出完整的流程图。 分析评价题 系统具有动态性，即系统的状态、结构会随着时间的变化而变化。钱塘江大桥（如图所示）桥墩采用钢筋混凝土，桥的上下两层分别通汽车和火车。该桥建于上个世纪，历尽苍桑，多次维修，2000年4月15日到2001年4月25日，还经历一次大整修。若把钱塘江大桥作为一个系统，请你说说该系统的动态性体现在哪些方面（举例说出三点）。 答案： 大桥的系统动态性 A．大桥路面受到火车、汽车的压力 B．大桥受到火车、汽车过桥时产生的震 动的影响 C．大桥受到雨水的冲刷侵蚀 案例分析1、如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此 时进行补水直到水箱里的