通用技术课件第五章 方案的构思方法.ppt

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通用技术课件第五章 方案的构思方法

5.1 方案的构思方法 1、设计分析 (1)需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等。 (2) 产品设计的三要素是:物、人、环境。 (3)要明确使用对象进行具体设计分析 (在台灯设计中,使用对象是中学生) 灯罩 作用: 调节光线强弱、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。 电线: 实例:建筑靓图观赏 建筑靓图观赏 海底五星级豪华宾馆 (2)模仿法(仿) 海螺与海螺摄像头 (3)联想法(移) 案例: 古人的飞天梦 (万户的爆竹升空法) 案例:防盗音乐拉链 一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,于终他就设计出了防盗音乐拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出声音。 案例:拔棉杆器 江西省一位初中二年级的女学生,在家里帮助父母到棉田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。 案例: 夜视镜 (红外望远镜) 笔记本电脑(美国) 通过变形操作,一部手机可以在几秒钟内拉开成为一台有着大屏幕的笔记本电脑。 可以清洗的手机(英国) 这个手机并非普通手机,而是采用了一种名为ElekTex的设备柔软技术,从里到外就像个布疙瘩,能够随意清洗。 美梦机(日本) 这台美梦机,可以通过它“唤醒”你喜欢的记忆,制造出接近你梦想的环境,从而让你天天做美梦。 (仿生模仿) 袋鼠式母子雨衣 ??????一位年轻的妈妈,下雨天骑自行车去接孩子, 把孩子裹在雨衣里,孩子又热又闷,哭着闹着要 出来。这位妈妈一直想解决这个问题。一次在动 物园,她看到袋鼠妈妈将小袋鼠放在胸前的袋里 的情形,受到很大启发,她马上回家把雨衣前面 开了一个洞,装上一个帽沿,这样,一个“袋鼠式 母子雨衣”就出来了。这种雨衣,很快由厂家开发 出来,顿时成为上海市场上的热门货。 袋鼠式 母子雨衣 外形模仿 (外形模仿) 汉堡包CD包→汉堡包电话→? 二方案构思方法 外形模仿 2、接下来从学生设计的草图中选择那些采用了模仿法的作品,再展示我收集的采用模仿法设计的物品,让学生进一步进行模仿设计。 外形模仿 Usb台灯 Usb台灯风扇 Usb台灯+风扇 (功能模仿) usb台灯→usb台灯+风扇→usb台灯风扇 仿生模仿 外形模仿 外形模仿 外形模仿 外形模仿 外形模仿 基础知识,丰富的现象力 先论证,再制作 由此及彼,思维迁移 鲁班发明锯子的故事(引出联想法) ??????一次,鲁班上山去砍树,忽然,他的胳膊被一片茅草叶子划了一条细长的伤口,鲜血直流。鲁班感到很希奇:“这么柔嫩的青草叶怎么能划破皮肤呢?”鲁班扯下草叶,认真、仔细地观察起来,他发现草叶的边缘有许多锋利的细齿。是这些细齿划破了皮肤吗?他尝试地把茅草握在手中,用另一只手使劲一抽,果然,手上又出现了流血的伤口。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两颗大板牙,很快地吃着草叶,鲁班捉住这只蝗虫,经过观察,他发现蝗虫的板牙上也有利齿,这使鲁班豁然开朗。回家后,他请铁匠在铁条的边缘打出细齿,并把细齿磨成锋利的外形,用这把锯来锯木材,被锯过的木材的切口平整,而且锯时省时又省力。这样,经鲁班创造性的设计,世界上第一把锯就诞生了。 结构迁移(外形结构迁移) 自动门的设计联想到可推动的书报架 (功能迁移) 音乐防盗拉链;手机的“来电显挂件”,设计出了防盗音乐拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出声音。 音乐防盗拉链(功能迁移) 原理迁移 后来,她想到了用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具,很受棉农的欢迎。 (原理迁移) 拔棉器:用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具。 充气雨衣 (外形结构迁移) 外形结构迁移 (4)奇特性构思法(奇) 要敢于突破常规思维,大胆想象,勇于创新 奇思妙想 4、最后在让我们一起来奇思妙想!对周围的物品重新设计!如手机、MP3、自行车、房子、车子等等。 西门子手机 宝马自行车 宝马概念自行车 调味盒 创意钉书机 手表 胶带架 水塞 手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑,你相信吗? 手机可以像衣服一样清洗,你相信吗? 你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗? ? “画” “仿” “移” “奇” 方案构思四法 “画” * * 灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种,如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。 中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护其视力,所要设计的台灯应连续平稳地发光,一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。 灯泡——应选择耐用且光线柔

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