那一年面包飘香.pptVIP

李家同 ※说说心里话 你还记得哪些老师的话?这些话对你的成长有何影响？ 整体感知 快速阅读文章 思考：文中讲述了一个怎样的故事？ 明确: 此文讲述了面包师傅因为家境不好而辍学，在老师的鼓励下，立志学习技术，历经艰辛，绝技随身，创业成功，赢得了社会和老师的赞誉，实现了自身的价值和理想。 那一年，面包飘香 哪一年，面包飘香？ 老师去看他的那一年；和老师见面的那一年。 谁的面包飘香？ 老师买来送给学生的面包；学生自己做的面包。 解题 学生再读文章，讨论概括： “我”和面包师傅分别是怎样的人？ 从故事中哪些地方可以看出？（找出有关的句子） 明确： 面包师傅:家境不好、立志成材、绝技在身、创业成功、不忘师恩。 老师:关心学生、责任心强、 给予学生“润物细无声”般的呵护。 品味语言 他知道我将了他看成我的学生，露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。我其实什么也没有教他，只教了他两件事，“不要学坏，总要有一技随身”，没有想到这两句话如此有用。 你们对“灿烂、无比、只， 如此”是如何理解的？ 面包师傅的创业经历给我们怎样的启示？ 启示：职业没有贵贱之分，尊重 内心的意愿，喜欢并努力付出， 就能从工作中收获快乐和满足。 倒叙 把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。  我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。  那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ——朱自清《背影》 倒叙的作用: 增强文章的可读性：先铺写学生的成功 创业，为下文进一步突出人物形象服务。