不同类型主观性试题的答题巧.ppt

不同类型主观性试题的答题技巧 南仓中学 汪云珍 一.意义类 经济意义题的答题思路关键要遵循从小到大，由近到远的原则． 政治意义题应从国家意义、公民意义、政党意义、民族与宗教意义、国际意义等角度思考。关注主体。 哲学意义要从方法论角度考虑。 组织答案时常用的‘‘关键词’’为：有利于，只有…才能….. （一）国内经济意义 １．个体指经营者、劳动者、消费者 ２．集体指企业、产业 ３．国家、社会 关键词：宏观调控、资源的优化配置；落实科学发展观；走中国特色新型工业化道路；实现可持续发展，做到经济效益、社会效益和生态效益的统一；构建社会主义和谐社会等。 二、措施类 首先要分析主体：如经济学可从国家、市场、企业、个人（经营者、劳动者、消费者）、社会舆论（新闻媒体、消协）角度分析；政治学可以从国家机构、党、公民角度分析。 其次要分析内容：根据设问隐含的角度和材料反映的问题和不足，对应找办法。 再次要分析方法：从教材和党中央、国务院必威体育精装版提法中找方法。 例题：怎样提高自主创新能力？ 国家：加强国家创新体系建设；深化科技体制改革，优化创新环境；完善相应的法律法规，加强知识产权保护；实施自主创新战略、科教兴国战略和人才强国战略，加大科技投入；深化教育体制改革，提高劳动者素质；坚持对外开放，参与国际交流与合作。 怎样提高自主创新能力？ 企业：以市场为导向，发挥市场的基础性作用；以企业为主体，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术；实现经济增长向集约型转变；加强国际科技交流，把技术引进与消化、创新相结合。 个人：增强创新意识，提高创新素质，培养创新能力，关键是培养自己的创造性思维和想象力。这需要善于发现问题，要敢于超越，要积累知识，把握已知规律，要正确对待灵感和顿悟。 关注十七大报告 促进国民经济又好又快发展的措施有哪些? 怎样发展社会主义民主政治? 怎样推进社会主义文化大发展大繁荣? 怎样加快推进以改善民生为重点的社会建设? * * * * 主观性试题审题过程”五步曲” 1.先看设问(范围、角度、分值）。 2.后看材料，抓材料的关键词。 3.领意图:从题目的材料出发，判断命题者的意图主要是想考查什么知识。 4.找联系:紧扣设问、材料，联系相应的教材术语和时政术语。 5.列提纲:按前面的四步曲内容，把设问要求的材料知识、教材知识、时政知识按先主后次列出答案要点。 不同类型的主观性试题 1.意义类 2.措施类 3.体现类 4.原因类 5.认识评价类 （二）对外经济意义 关键词：提高对外开放水平，坚持“引进来”与“走出去”相结合；利用两种市场、两种资源；有利于经济全球化。 (关注社会主义经济面向世界和我国对外贸易的作用)。 例题 材料：2008年是完成“十一五”节能减排目标的 关键一年，尽快形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的工作格局，打好节能减排攻坚战、持久战。为此，国家必须完善政策法规，强化企业社会责任，增强全社会节能环保意识，深入开展节能减排全面活动。 简述上述做法的经济学意义？ 答案 1、有利于促进企业降低成本，提高经济效益。 2、有利于促进经济发展方式的转变，走新型工业化道路。 3、有利于贯彻科学发展观，统筹人与自然和谐发展，坚持经济效益、生态效益和社会效益相统一，促进经济可持续发展。 4、有利于实现经济又好又快的发展。 经常出现的时政语言 经济：落实科学发展观；转变经济发展方式，推进产业结构优化升级，走中国特色新型工业化道路；提高自主创新能力，建设创新型国家；发展循环经济，建设生态文明。 政治：发展基层民主，坚持和完善基层群众自治制度；保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权。 文化：建设社会主义核心价值体系；建设和谐文化；推进文化创新。 *