中考物理复习知识点及练习(上).doc

第一章 《运动的世界》 一、中考要求 1．知道长度和时间的单位，知道测量结果由数字和单位组成； 2．会使用刻度尺测量长度，会用秒表和停表测时间；知道长度测量的特殊方法 3．知道什么是误差，知道误差和错误的区别，知道减小误差的方法； 4．知道运动和静止的相对性；知道什么是匀速直线运动和变速直线运动； 5．理解匀速直线运动速度的概念、公式、物理意义及单位；知道什么是平均速度，能计算变速运动的平均速度；能正确进行路程和时间的计算； 6．会测变速直线运动的平均速度。 二、知识结构 1、测量 2、简单的运动 三、知识复习建议 1、在复习机械运动时，要通过实例分析体会所选参照物不同、物体的运动状态就不同， 从而加深对参照物意义的理解。 2、本章的知识与实际的联系比较紧密，在复习中要注意培养从理论到现实的能力，如估测物体的长度、长度的特殊测量法等。 3、在复习过程中，要注意速度、瞬时速度、平均速度三者之间的联系与区别，加深对概念的理解。 四、解题方法建议 1、在解答考查参照物、运动和静止的相对性的题目时，要按照逆向发散的原则，先结果后原因，抓住位置的“变”与“不变”便可轻松正确地判定物体是运动的还是静止的，也可以确定所选的参照物。 2、对于简单的速度计算，可直接利用公式得出计算结果，注意速度、路程和时间三者对应。 3、关于平均速度的测量问题，转换成长度的测量和时间的测量即可。关于刻度尺和停表的使用，关键是读数。 五、例题分析 　 例1　如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条________的测量是正确的，这个木条的长度是________厘米。 精析　进行长度测量时，被测量的物体必须紧贴刻度尺。 由图1可知，对木条B的测量是正确的。长度为：3.45厘米（读3.45～3.49之间也可）。 　　注意　本题考察刻度尺的正确使用方法。 例2　一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针在如图2所示的位置左右摆动，则汽车从图中位置行驶到南京还需________h． 　　精析　（1）通过“路标”图，判断出路程长短，通过速度计判断出汽车行驶的速度。（2）通过路程和速度计算时间。 　　解　汽车需行驶的路程s＝120km　　汽车的速度为v＝100km/h 　　计算汽车用的时间：　　t＝＝＝1.2h 　　答案　到达南京还需1.2h． 六、中考真题演练 1、测量长度的基本工具是_________；王刚同学的身高为1.66______。 2、我国l元硬币的直径最接近于（ 　） A．2微米　B．2毫米　C．2厘米　D．2分米 3、如图3所示，木块A的长度是_________厘米． 4、航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须______，此时两物体间彼此处于相对_____状态。 5、乘客坐在行驶的汽车里，以路边树木为参照物，乘客是____的，当汽车突然刹车时，乘客会向前倒，这是由于________。 6、通过互联网发送电子邮件是以光速传播的．若光在光缆中传播速度为2×108米/秒，地球的周长约4×107米，电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要_____秒。 7、请根据图4中两个交通标志牌的含意，在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥最快需要_____小时，汽车的速度是_____米/秒． 七、练习讲评 顶尖P2~P5 教学后记 第二章 声的世界 一、中考要求 1、知道声音是由于物体振动产生的；知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播的速度不同，知道声音在空气中传播的速度。 2、知道声音的反射——回声；知道超声与次声。 3、知道乐音的三要素；知道噪声的危害，以及减弱噪声的途径。 二、知识结构 三、知识复习建议 1．本章的知识比较简单，但很容易混淆，在复习的过程中要注意加强对概念的理解，切忌死记硬背。 2．真空中不能传播声音是容易忽略的地方，复习时要留心。 3．乐音三要素既是考查的重点，也是复习的难点，在复习的过程中要结合自己对声音的体会，多对与声有关的现象进行观察思考，把握其本质，加深理解。 4．有关乐音、噪音等内容，复习时要加强对社会现象的观察，理论联系实际，注意知识的积累，拓展自己的知识面。 四、解题方法建议 1．在解释声现象时要注意抓住声音是由物体振动产生的、传播时需要介质、并且声音具有反射性作为基本点去进行思维发散。 2．在区别乐音三要素时，要注意分清它们各自的决定因素，以决定因素作为思维的突破口和具体的声音相对照进行分类。 3．利用声音测距离时要分清声速和时间，特别注意分清单程和双程问题，记住利用回声测距离时声音走过的距离是被测距离的两倍。 五、例题分析 例1 声音从空气传到水中，它的传播速度将( )