五.班组安全管理.ppt

■ 安全管理四阶段法 第一阶段 考虑事故发生的原因 第二阶段 研究、制定对策 第三阶段 实施对策 第四阶段 检查结果 ? 用于安全教育的团队工具 工区主任/班组长培训课程 技能篇 五. 班组安全管理 天津蓝巢电力检修公司 单元目录 安全的定义 安全管理的对象-4M 消除不安全的行为 处理事故‘四不放过’原则 安全管理四阶段法 现场管理者对安全生产的责任 ? 安全的定义 安全是指在身体和精神方面都 处于完全舒适的状态。 从业人员有权利在舒适和安全 的作业环境中工作。 安全事故发生比例 忽视安全 55% 管理缺陷 27% 操作失误 18% 《关于加强企业生产中安全工作的五项规定》 （1）安全生产责任制 （2）编制劳动保护措施计划 （3）安全教育 （4）安全生产定期检查 （5）伤亡事故的调查和处理 ????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ? 安全管理的对象（4M） （1）我们的现场经常发生哪类安全事故？ （2）哪些员工容易出现安全事故? 小组讨论 海因利希法则 1 29 300 1 件重伤事故→ 29件轻伤隐患→ 300件险情 → ? 安全意识差 ? 操作错误、忽视警告 ? 技术不够熟练 ? 工作态度不端正 ? 健康状态不良 ? 相关知识不足 ? 其它 ? 不安全的行为 如何消灭不安全的行为？ · 充分掌握作业知识和安全知识 · 注意穿戴，必须戴上防护用具 · 加强安全意识、遵守规程 · 保持健康状态 ■ 处理事故“四不放过”的原则 一不放过： 二不放过： 三不放过： 四不放过： 事故原因不清楚不放过 对事故相关者的教育不放过 没有落实防范措施不放过 没有落实安全责任者不放过 第一阶段 考虑事故发生的原因 ◇ 观察现象 ◇ 检查记录 ◇ 主动询问相关的人 ◇ 检查是否遵守规章和标准？ ◇ 时刻具有安全防范意识 第二阶段 研究、制定对策 ◇ 找出原因之间的相互关系 ◇ 制定对策时，请教有经验的人 ◇ 从多方面考虑对策 ◇ 对策必须符合公司的方针、规章和标准 ◇ 查找自身的原因 第三阶段 实施对策 ◇ 独自是否能做？ ◇ 是否要上报？ ◇ 请求谁的帮助？ ◇ 立即转化为行动 第四阶段 检查结果 ◇ 经常检查 ◇ 切实地检查 ◇ 确认是否排除了事故隐患 ◇ 有无新的隐患 ■ 现场管理者对安全生产的责任 ◇ 建立安全的作业程序 ◇ 采取设备/环境的安全保护措施 ◇ 指导下属员工安全操作 ◇ 在非正常状态下或事故发生时采取措施 ◇ 提高下属员工安全保护意识 ◇ 找出事故原因，防止类似事故再次发生 ◇ 认真检查作业现场，预防事故发生 ? 宣传板报 ? 经验交流 ? 现场的危险意识活动 ? 区域计划 工区主任/班组长培训课程