光和颜色光的反射和折射透镜及其应用讲义.doc

龙文教育学科教师辅导讲义 学生：郎帅 科目： 科学 第 一 阶段第 1.5 次课 教师：叶奕华 课 题 光和颜色光的反射和折射透镜及其应用 教学目标 1、理解光源的概念，理解光传播和声音传播的区别：光在同一种透明物体中沿直线传播。 2、记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒，知道太阳光的组成，知道不透明物体和透明物体的颜色的成因，知道白光是复光。 3，了解光的三原色是：红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色，了解颜料的三原色：红、黄、蓝。 4，了解光的反射现象，认识光的反射规律，了解法线、入射角和反射角的含义。知道光路可逆。了解光的折射的现象，了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。 了解光在发生折射时，光路的可逆性。 提高利用知识解决分析实际问题的能力。 重点、难点 1认识在同一种物体中光以直线传播，并能解释某些现象 2太阳光的组成；透明物体与不透明物体颜色的成因 3白光是复合光，三标棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因 4认识光的反射规律，了解光的折射的规律。 5会根据光的反射规律、光的折射的规律作图和解释实际问题 考点及考试要求 光沿直线传播，灵活应用光的反射和折射定律解释生活中的问题。 教学内容 光和颜色 一、光源：正在发光的物体，如：太阳，燃烧的蜡烛。 二、光的传播途径：光在均匀的介质中是沿直线传播的。 三、光线：为了形象表示光的传播，我们可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。 注：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。 三、光的直线传播的应用 1、? 步枪瞄准． 2、激光准直等。 四、光的直线传播对一些现象的解释 1、影子的形成、日食、月食 白光通过三棱镜后分解成七种颜色的现象称为光的色散，生活中的哪个现象就是光的色散现象？——彩虹 太阳光的组成——太阳光是一种复合光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，（注意与生活中说的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫）不同。 七、光的三原色——红、绿、蓝 八、颜料的三原色——红、黄、蓝。 四、看不见的光 人的眼能看到光是有一定范围的。 红外线的应用：红外测温仪；红外夜视仪、、、紫外线的应用：荧光效应、杀菌、消毒的作用。 五、物体的颜色 1、不透明物体的颜色：某种物体能反射什么颜色的光，在我们看来，它就具有什么样的颜色。 2，透明物体的颜色：决定光透过的颜色，能透过什么颜色的光，就显示什么颜色。如：红色透明体只能透过红光。光的反射和折射 一，光的反射：光从一种均匀物质射到另一种物质表面时，光会改变原来的传播方向，又返回原先的物质中。 作图：画出法线、入射角和反射角。 说出光的反射定律的内容。理解反射现象中光路的可逆性 什么是镜面反和漫反射？ 2、在下图中，根据给出的入射光线和反射光线，画出平面镜。 1、从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的 像，这是因为 发生了光的 ，虚像的位置比实际位置 一些。 巩固练习 2、一束光线垂直射向玻璃棱镜请在图中画出光通过三棱镜的大致路径。 3、利用光的反射定律完成光路 透镜及其应用 1、透镜 （1）名词：光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f） 2、凸透镜成像规律及其应用 （1）实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、 、光屏的中心大致在同一高度并且在 ，目的是：使烛焰的像成在光屏 。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： ①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度和一条直线上； ④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 （2）实验结论：（凸透镜成像规律） 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2f fv2f 照相机 fu2f 倒立 uf 虚象 放大镜 对规律的进一步认识： ⑴u＝f是成实像和虚象