初中生思维_应对方式与心理健康的关系及模型构建_张金秀.pdf

保健医学研究与实践 第 卷 第 期 年 ３０ １０ ３ ２０１３ 　　　　　　　 　 　　 · · 心理健康 ＊ 、 初中生思维 应对方式与心理健康的关系及模型构建 张金秀 （ ， ） 聊城 大学 教育 科学学 院 山东 聊城 ２５２０５９ ： 、 ， ， 摘要 目的 探讨 初 中生思维方 式 应 对方 式与 心理健康 的 内在作 用机 制 为帮助初 中生进 行 思 维方 式训练 维 　 。 、 护心理健康提供依 据 方法 采用思 维方 式 问卷 应 对方 式 问卷和中学生 心理健康量表 对 名初 中生进 行调 ５７１ 　 。 ， 、 、 、 查 结果 初 中生思维方 式 的联 系性 与解 决 问题和救助 种 积极 应 对 方 式呈显 著 正相关 与 自责 幻想 退 避 ２ 　 ； ， 合 理化 种 消极应 对方 式呈显著 负相关 矛盾性 与 种 积极 应 对 方 式呈显 著 负相关 与 种 消极应 用对 方 式呈 ４ ２ ４ ； ， 。 显著 正相关 变化性 与解 决 问题呈显著 正相关 与 幻想和 退避 呈 显 著 负相关 初 中生思维方 式 的联 系性 与 除 强 ， 迫之外 的所有 心理 问题因子 呈显著 负相关 变化性 与 除人 际敏感 和 心理 不平衡外 的所有 心理 问题因子 呈显著 负 ， 。 相关 矛盾性 维度 与所有 心理 问题因子 呈显著 正相关 解 决 问题和 求助 种积极应 对方 式与各种 心理 问题因子 ２ ， 、 、 、 。 呈显著 负相关 而自责 幻想 退避 合 理化 这 种 消极应 对 方 式与各种 心理 问题呈 显 著 正相关 按照 以上 分析