区域性新升本科院校应用数学专业毕业论文_设计_教学改革研究_罗朝晖-副本.pdf

年第 期 广西教育学院学报 ， 2012 4 NO.4 2012 （总第 期） GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO（ ） 120 Serial NO.120 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 区域性新升本科院校应用数学专业毕业论文（设计） 教学改革研究 罗朝晖 （百色学院数学与计算机信息工程系，广西 百色 ） 533000 摘 要：实现区域性应用型新升本科院校应用数学专业人才的培养目标，培养学生实 践创新能力，需要对毕业论文（设计）的教学进行改革。可从以下几个方面进行改革：构建完 善的毕业论文（设计）教学体系；加强专业建设，创新教学方法；加强专业方向课程的背景教 育；构建以提高应用数学能力为核心的实践教学体系，建立实训基地。 关键词：区域性；新升本科院校；应用数学；毕业论文（设计） 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G649 A 1006－9410 2012 04－0115－04 １.前言 象严重，选题存在不足，结构不合理，表述不规 ［ ］ 3 毕业论文（设计）是一个重要的实践教学环 范等问题，并提出了相应的对策；关维娟 指出要 节，是基础理论学习深化与升华的重要阶段。它能 从教学管理、课程设置、实践环节和考核体系等方 全面检验学生综合素质与实践能力培养的效果， 面进行改革，以提高本科应用数学专业毕业论文 ［ 实现本科培养目标的要求，是学生毕业及学位资 （设计）的质量；赵莉霞、刘小松、法焕霞、李军波4－ 格认证的重要依据。毕业论文（设计）能培养学生 6 ］等从论文的选题、资料收集、撰写、整理及答辩等 综合运用所学知识和技能，提高分析问题与解决 环节出发，提出毕业论文（设计）的指导方法；朱 ［ ， ］ 7 8 问题的能力；使学生掌握科学研究的基本方法，具 宏、王义康 对毕业论文（设计）指导中指导老师 有从事科学研究或专门技术工作的初步能力；能 的配置与应用进行了研究，提出了专业导师制在 在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认