办好实验班,促进学生多元成才.docVIP

?????? 办好实验班，促进学生多元成才 ??刘?影 在多元成才理念的引领下，学校确定“双目标”培养模式，着力打造兼顾就业和升学的“立交桥”，为学生提供了“个性化发展”要求的菜单。于是实验班诞生了。 我校实验班成立于2001年9月，该班以高考为主要目标，同时又兼顾就业，开创了中职教育的一种新模式。从创建之初至今，我校实验班在北京市高等职业院校录取考试中，始终处于领跑地位，在业内外享有很高的声誉。有些中职学校特意派人到我校学习经验。在历年的北京市高等职业院校录取考试中，我校实验班取得了可喜的成绩，平均录取率为80%以上，均远远超过北京市平均录取率。 ????第一部分????实验班的管理方法 一、???????学校领导指明方向，各部门大力支持 学校对我们很重视。明确指出实验班的培养目标就是以升学为主兼顾就业。学生在校期间可以有多次选择，如：是否选择实验班、是否继续升学等，以便让学生找到一条适合自己的成才之路。 校长对我们很是关心。高考前，史校长多次亲自到班里看望学生，给学生鼓劲；徐校长在考试时去探望师生，候光校助全程陪同，这样的待遇在中职校中是少有的。 ????学校还在各方面给予了我们优厚的待遇，如学校设立的倾斜实验班授课教师的效益工资制度、教务处、总务处一直支持教师每周去海淀教师进修学校学习、学生处在各方面积极管理学生。 二、确定培养目标，指出努力方向 （一）培养目标： 1、总体目标 ????初步形成正确的世界观、人生观、价值观； 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步贡献的志向与愿望； 具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感； 具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力； 理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。 2、专业培养目标：????????????????????????????????????????????? 本实验班以升学为主要目标，同时兼顾就业，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备较扎实的文化基础知识和一定的会计专业知识，能升学、能就业的双重人才。 （二）思想道德和职业道德目标实现的途径及方法 1、通过德育课教学和在其它学科教学中渗透德育内容培养学生思想道德和职业道德。 2、通过开展丰富多彩的党团、社团的文体活动，充实学生的业余生活，培养学生积极进取、乐观向上的人生观。 3、根据不同学期的教育目标，组织主题班会、师生和学生之间的交流活动、无人监考等活动，培养学生的集体荣誉感和社会责任感，培养学生诚实守信的思想品格，教育学生学会感恩、学会尊重、学会包容、学会理解，培养学生健全的人格和良好的心理品质。 4、??????????????通过军训、社会公益活动和值周等活动，锻炼学生的坚强意志和吃苦耐劳的精神，培养学生的公众意识，增强其社会责任感。 5、??????????????通过校园文化建设、心理咨询、职业指导、网络德育等途径，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。 （三）专业知识与专业能力目标实现的途径及方法 1、按照教学计划的安排和进程执行，通过相关课程的学习，使本实验班学生掌握必备的知识。 2、通过定期复习考试、知识竞赛等方法巩固学生所学知识。 3、通过讲座、参观等形式开阔学生的眼界，拓展学生的知识面。 4、根据我校的要求，各个专业学生合格毕业前，必须取得相应的专业资格证书。如，市场营销专业学生取营业员资格证、会计专业的学生取会计资格证。 三、提供多样选择，促进学生多元成才 ????新生进入我校后，学校给了他们第一个选择机会：升学还是就业？进入实验班后学生以升学为主要目标，以就业为次要目标。经过两年半或两年的学习后，学校将给他们第二个选择机会——分方向——参加高考还是参加单考单招考试（高职考试）？在第六个学期时，学校将给他们第三个选择机会：升学还是就业？想升学的学生继续在校学习，想就业的学生则由学校推荐到企业事业单位实习。 ????这三次选择，完全按照学生和家长的意愿，我们负责提供必要的信息和解释，提供参考意见。 四、关注国家的教育形势，确定培养方向 这两年，国家对高职和高考的政策有一些变化，根据政策的调整和我们学校学生的具体情况，我们对不同年级的学生的培养方向进行了不同的调整确定。 从04级开始分为高职和高考两个方向。通过分析02级和03级学生的考试情况，我们经过多次研讨，确定依照我校学生的基础升入大学本科只能是少数尖子生，大多数的学生目标还是定在参加高职考试更切合实际，更有利于将来的发