高二年级历史汉代思想大一统学案.docVIP

第3课 汉代的思想大一统学案 编订人：万宝奎 时间：2011年8月30日 【课标要求】知道汉代儒学成为正统思想的史实 【重点难点】汉代儒学成为正统思想的史实，掌握董仲舒新儒学的主要内容及影响。 【课前预习】 1、黄老之学的具体内容是什么？有什么特点？对西汉社会的影响和之后地位的衰落的原因分别是什么？ 2、“罢黜百家，独尊儒术”提出的背景是什么？提出者是谁？ 3、董仲舒新儒学的来源是什么？包括哪些内容？有什么影响？ 4、“罢黜百家，独尊儒术”有什么影响？ 【基础知识】【预习提纲】 一、 有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 A．荀子、董仲舒　B．荀子、孟子　C．商鞅、孟子　D．韩非子、董仲舒.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（ ） A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学??? B. 正统的孔孟学说 C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学? D. 儒家学说与权术 9．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行无为而治的治国方略，而70年后刘彻强行罢黜了“黄老百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了（ ） A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性??? ?B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与调整 ?C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深???? D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 10．西汉时代，灾异频发，每当灾害发生，皇帝常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布的“罪己诏”多达33次。这反映了（ ） A．“大一统”说的主张 B“三纲五常”说 C．“天人感应”说 D 实行“仁政” 11.阅读下列材料： 图一（前551－前479年） 图二（前179－前104年） 2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因为孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文化。 据此回答下列问题： ⑴图一中历史人物是谁？其思想核心是什么？（2分） ⑵图二中历史人物是谁？其主要思想有哪些？他对儒家文化的发展有何影响？（4分） ⑶图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同？其本质有何共同点？（4分） （4）儒家思想作为中国传统文化的主流思想，对当今社会发展有何现实意义（6分）？ 12．材料一 天有其时，地有其利，人有其治(利用）···天地官（管）而万物役(服务），···制天命而用之。材料二 天子受命于天，天下受命于天子···王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱。（1）上述材料共同反映的中心论题是什么？两个材料中“天”的含义是否一致？如何正确解释？（2）材料一的观点是什么？这种思想产生的社会根源是什么？应如何评价？（3)材料二的论点是什么？是结合所学知识进行评价。 1)围绕的中心问题：如何治理国家才能巩固统治。 材料一主张用“德”和“礼”，材料二主张尚贤，材料三主张无为，材料四主张重罚。 （2）社会大变革时期；代表不同阶层的士人提出不同主张。 （3）材料四严刑重罚的主张，因为适应了新兴地主阶级的需要，有利于封建制度的形成。