心理咨询师咨询技能案例回答思路.ppt

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心理咨询技能案例问答题思路 一、假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与她商定咨询目标 1、先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则; 2、根据咨询目标的有效特征,按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定; 3、咨询目标是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定; 4、当求助者与咨询师的意见不一致时,以求助者的意见为主; 5、咨询师应对咨询目标进行整合; 6、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来; 7、咨询目标制定后,经双方认可,可以进行修改。 在本案例中,你认为制定咨询目标应把握什么原则? 1、与求助者共同协商制订咨询目标,协商不成,以求助者目标为主; 2、正确判定求助者的期望与咨询目标的关系。…… 3、向求助者说明不能把他的快乐、满足作为咨询目标; 4、向求助者说明,咨询中发现更深层的问题,需要对原有目标做出调整,重新确立新的目标。 如何确定本案例的咨询目标(或请结合本案例,为求助者拟订的有效的咨询目标。 与求助者协商确定咨询目标,如协商不能确定,以求助者目标为主。拟定的咨询目标是: (1)近期目标:(缓解情绪,减少不良行为,改变不合理认知。)缓解焦虑情绪、逐渐减少强迫行为次数(商定该次数),直到强迫症状消失。使用Scl90、SAS测验,使焦虑分数、强迫分数降低至正常范围。 (2)远期目标:使求助者正确看待自我,接纳自我的不完美,走向自我认识和自我实现的终极目标。 结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价 (1)符合心理学原则:解决求助者认知、情绪、意志、行为方面的困扰,属于心理学范畴 (2)积极的:消除或减轻求助者的痛苦、最终达到心理健康,所以是积极的; (3)可行:对求助者而言是按部就班、循序渐进的进行,符合自身能力,咨询师也能提供条件,因此是可行的。 (4)具体:将近期目标集中在症状的消除上。 (5)可接受:咨询目标是双方协商的符合求助者愿望,咨询师也可以解决,协商不成 在本案例中,心理咨询师应如何选择适合求助者的咨询方法 选择咨询方法的一般原则: 1、不同的问题应选择不同的方法; 2、不同的阶段可选择不同的方法; 3、根据不同对象选择不同的方法; 4、不同的专长和经验会影响方法的选择。 心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案 1、首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则; 2、根据咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权利、时间与次数的安排、费用的估计及其他等项内容逐一商定; 3、咨询方案是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定; 4、最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来; 咨询目标制定后,经双方认可,可以进行修改。 根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案 1)对方案实施的简单说明: 对某人的咨询方案(在与求助者达成口头或书面形式的咨询协议后,实施以下方案) 2)说明咨询总体目标: 3)方法选择与理由: a)针对求助者,采用的咨询方法是: b)选用以上方法的理由是: 4)矫治的操作原则: a)各阶段功能及目标: b)咨询的中断和转介: 5)具体操作步骤: (一)心理帮助阶段: 心理帮助阶段内的各个具体阶段描述: a)该疗法实施阶段的原理及实际操作 b)该阶段咨询效果的评估:方法与指标(语言、行为、情绪等。) (二)巩固提高阶段: c)该疗法实施阶段的原理及实际操作 d)该阶段咨询效果的评估:方法与指标(语言、行为、情绪等。) 6)咨询效果的评估 完成阶段性评估后,通过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评估。 通常从哪些方面对咨询效果进行评估 (1)求助者对咨询效果的自我评估 (2)心理咨询师对咨询效果的评估 (3)求助者社会生活状况改善情况 (4)求助者周围人对其改善状态的评价 (5)求助者咨询前后心理测验结果的比较 在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题? (1)态度必须保持中性 (2)提问中避免失误 (3)除提问和引导语之外,不能讲题外话 (4)不能用指责、批判性预言组织或扭转求助者的谈话内容 (5)在摄入性谈话后不应给出绝对性结论 (6)结束语气诚恳、客气,不能用生硬的话做结束。 你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点 1、根据求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料 2、根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料; 3、根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料; 4、根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。 * *

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