水土保持研究进展.docVIP

附件1： 资源环境学院研究生《水土保持研究进展》课程教学大纲 课程编号：XXX 水土保持研究进展 Research Advances in Soil and Water Conservation 总学时：40 总学分：2 实验学时：0 讲授学时：20 开课学期：春 √ 秋 主要适用专业及学位层次：水土保持与荒漠化防治专业、土地资源与空间信息技术，博士生、硕博连读生和硕士生 必备基础知识及先修课程： 必备基础知识：土壤侵蚀、水土保持、土壤学、水文学、遥感、地理信息系统（GIS）等学科等领域的基础知识。先修课程：水土保持原理或土壤侵蚀学、土壤学、流域水文学或流域管理 参考专著或杂志： 唐克丽, 等. 中国水土保持. 科学出版社, 2004 景可, 王万忠, 郑粉莉. 中国土壤侵蚀与环境, 科学出版社, 2005 李锐, 杨文治, 李壁成, 等. 中国黄土高原研究与展望, 科学出版社, 2005 Rattan Lat. Encyclopedia of Soil Science. Marcel Dekker, INC, 2002. Journal of Soil and Water Conservation. Soil Water Conservation Society Transaction of ASAE. American Society of Agricultural and Biological Engineers 水土保持学报. 中国土壤学会主办 中国水土保持科学. 中国水土保持学会主办 一、课程目的及要求（说明课程目的及教学基本要求，不超过200字） 本课程由我校水土保持与荒漠化防治学科点的教师承担教学任务，旨在借助本学科点的整体力量，结合课程组成员各自的特长、研究领域及必威体育精装版研究进展，讲授水土保持领域的主要科学问题、研究热点、研究方法、研究进展、待研究的科学问题等，使研究生在有限时间内全面掌握水土保持领域的必威体育精装版研究进展，为研究生尽快开展学科前沿研究提供帮助。要求同学们在每位老师授课时能够踊跃提问，积极参与到与老师的互动交流中去。 二、课程内容及学时分配 表1 讲授内容 序号 章节名称 学时 讲授方式 教学重点与难点 备注 （讲授者 1 水土保持概况 4 课堂讲授 世界水土保持概况、中国水土保持工作的主要成就与经验、中国水土保持区划、中国水土保持管理 郑粉莉 王进鑫 2 水土保持监测研究进展 2 课堂讲授 监测方法、监测布设、新技术和新方法应用（3S技术和核素示踪等） 郑粉莉 3 水土保持措施研究进展 2 课堂讲授 水土保持农业技术措施、水土保持工程措施、水土保持林草措施 王进鑫 4 风蚀荒漠化防治研究进展 2 课堂讲授 风蚀荒漠化概况、风蚀荒漠化防治研究进展 廖超英 5 小流域综合治理研究进展 2 课堂讲授 小流域综合治理的理论与实践、小流域健康评价 郑粉莉 6 水土保持生态修复环境效应评价研究进展 2 课堂讲授 效应评价方法研究进展、效应评价研究进展 郑粉莉 7 水土保持与可持续发展研究进展 2 课堂讲授 水土保持与粮食安全、水土保持与生态环境建设、水土保持与防灾减灾 郑粉莉 8 模型黄土高原建设的目标与进展 4 课堂讲授 模型黄土高原建设的目标与任务、模型黄土高原建设的关键技术问题、模型黄土高原的应用问题 王进鑫 三、课程考核方式 考核采用课题课程论文（包括模型模拟与应用评价）的形式。 四、课程组教师简介 序号 姓名 职称 学位 所在学科 分工 备注 1 郑粉莉 研究员 博士 水土保持 水土保持概况、水土保持监测研究进展、小流域综合治理研究进展、水土保持与可持续发展研究进展、水土保持生态修复环境效应评价研究进展 2 廖超英 教 授 博士 水土保持 风蚀荒漠化防治研究进展 34 王进鑫 教 授 博士 水土保持 水土保持措施研究进展、模型黄土高原建设的目标与进展 五、课程组负责人 郑粉莉 六、教学大纲审核人 吴发启 1