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论文题目：浅谈教育信息化与改革 学校：农安县永安乡新民小学 作者：李文乾 时间：2014年9月6号 摘要 随着计算机和网络技术的迅猛发展，现代信息技术给人类教育带来的变革无疑是最为巨大的。人类在20世纪创造的这一文明成果让我们的教育有能力跨越时空的阻碍，向更为辽阔的未来。而着经济社会的发展，人类社会也由此步入了一个信息化时代，其势必会对我国教育产生影响，继而引发教育领域前所未有的大变革。信息化与教育变革之间的话题也成为一个热门的焦点，越来越多的被学者、教育教学工作者、政府部门工作人员等讨论、研究。探索信息化下教育改革的道路，必将会为我国经济实力、科技实力和综合国力的显著增强带来无限生机。? 关键词：信息化； 教育变革；挑战；应对措施 引言 当信息技术，特别是网络技术、多媒体技术和信息高速公路迎面袭来时，我国社会、经济、科学、文化、教育、卫生、等方面也发生了日新月异的变化。为适应及有效的利用高速发展的信息技术，我国教育必将迎来深刻的变化，而这绝不简单表现为教学中使用计算机网络这么简单。因此，我们既要适应信息化时代的教育变革，又要采取积极有效的措施，迎接这一挑战。本文从信息化对教育变革的影响着手，深入分析了面对信息化下的教育变革所带来的挑战，并提出了及时采取的几点相应措施。 信息技术对教育产生的影响 1、对教学过程的影响 新媒体、新技术特别是计算机在教育中的运用，势必会对教学过程产生深刻的最影响。下表综合地给出了以计算机为基础的各种媒体与技术能够引发的各个教学环节模式的变化。需要说明的是，新媒体和新技术不过是为新的教学模式产生提供了条件和依据，赋予了教师在教学过程中更广泛的选择余地和更丰富的创作空间。至于每位教师在具体的课程内容中究竟采用哪种媒体、哪种策略、哪种方法和哪种模式，则需要各位教师根据自己专业的特点，自己授课对象的特征以及有关学习理论和认知理论的一般原理去选择、设计和决定。这个过程最不可缺少的仍是每位教师对于媒体和技术的理解和他们各自创造性的发挥。 2、对学习方式的影响 由于信息技术的发展，人们的生活方式和工作方式正在发生着变化，随着电脑、网络终端步入家庭，未来家庭可能成为生活、学习和工作的场所。 一、学习方式的变革 互联网可以向孩子们展示各种社会层面、各种价值观念、各种知识结构和各种生活方式以及在我们这个星球上任何流行的东西。校园文化的排它性和学习内容的单一性已经不是一个问题，一个学生完全可以从互联网上学到比课本内容更新、频率更高、速度更快的知识和信息，学习者不仅扩大了选择范围，而且完全可以根据自己的兴趣和爱好不去选择学校规定的授课内容或社会约定俗成的知识结构，甚至与父母耳提面命的道德观和价值观唱反调，而去选择那些没有经过成人指导的，也许连成人都很陌生的、尚未掌握的甚至激烈反对他们接触的信息。 现代技术的发展对这一传统的教育方式和学习方式提出了挑战，以往的教师指导下进行的课堂学习方式将变成“以学生为主”的探索性学习方式。孩子们可以借助各种先进的媒体和技术学习如何有效地处理信息，如何有效地交流信息，这比单纯地学习知识更加重要。 二、信息技术对传统的阅读、写作与计算方式所产生的影响 1、阅读方式的变革 （1）从文本阅读走向超文本阅读。自从印刷技术产生以来，人类已经习惯于阅读文本和从各种图书资料中查找所需信息的工作与生活方式。文本中知识与信息只能按线性结构来排列，因此阅读与检索的速度和效率有着不可逾越的界限。在“知识爆炸”的严重挑战面前，人类如何超越这一界限？“电子书刊”的出现给人类带来了福音。在电子书刊中，知识间的联结不再是线性的，而是网状的，可以有多种联接组合方式与检索方式，从而打破了传统文本单一的线性结构，向人们展示出全新、高效的超文本阅读与检索方式。 （2）从单纯阅读文字发展到多媒体电子读物。传统阅读材料是文字媒体，在电子读物中阅读对象则从抽象化的文字扩展为文字、图像、声音、三维动画、视频等多种媒体。这就是信息时代的“超媒体”阅读。这种近乎“全息”的跨时空阅读方式，使阅读和感受、体验结合在一起，大大提高了阅读的兴趣和效率。 2、写作方式的变革 （1）从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入。计算机文字处理系统的出现和日益完善，极大地提高了人类写作的效率，这不仅表现在文字录入的速度快，更重要的在于功能的扩展使电子写作具有极大的灵活性，可以随意抄写、复制、增补、删除等，这就大大节省了人类耗费在写作中极为庞大的重复性劳动，这是对