能干的小电脑教案.docVIP

中一班科学课 第 1 课时教案 11月11 日 第 周 星期 课 题 能干的小电脑 课型 新授 教时 30分钟 教学目标 了解电脑常识，学会合理用电脑，注意用电安全 教学重点 识记电脑工作所需的6个部件 课 前 准 备 道具， 奖品 教学难点 理解识记电脑的功能 教学环节 教学过程 教师 活动 学生 活动 引 入 1、开场白，介绍自己。 2、明确本课学习目标:了解电脑常识。 3、由人脑及人脑指挥我们做各种事，引出电脑被我们人指挥着做更多精彩的事。 说明电脑很厉害，很能干。 提问A.家里有电脑的小朋友举手。 B．电脑还能做什么？ 简单列举：看动画片，听唱歌。 提问 答对的小朋友可以得到一颗糖果 回答 教学环节 教学过程 教师 活动 学生 活动 授 课 学习儿歌《电脑家庭歌》 电脑一家人多不多？都是谁？ 逐个出示电脑配件，请小朋友识别并举手回答；答不对则由老师来告诉小朋友。 跟读儿歌《电脑家庭歌》 电脑是个好帮手，一家六个齐碰头。 大大屏幕像电视，出来图片动画片。 电脑主机像盒子，碟片光盘放里边。 小小喇叭声音大，唱歌说话全靠它。 方方键盘按钮多，噼里啪啦能打字。 小小鼠标尾巴长，电脑最听它的话。 插头插座来供电，小心触电别玩它。 二、游戏《连电脑》 电脑很能干，但电脑是怎么干活的呢？我们通过一个简单的游戏来看一下吧。 请6位小朋友上台各拿好1个电脑配件(道具配件需提前在家做好)， 6个小朋友分别记住老师要求他说的儿歌的后一句话，用来说明这个配件的功能，也可在老师帮助下说完这句话； 在老师的指挥下把他们都连到主机上组成一台电脑。复习儿歌时，读到相应配件则拿该配件的小朋友站立，其余蹲下。依次读完。 提问 领读 注意 用电 安全 游戏 辅导 复习 儿歌 单独 回答 跟读 游戏 边转 边朗 诵儿 歌 教学环节 教学过程 教师 活动 学生 活动 授 课 学习儿歌《能干的小电脑》 通过笔记本、音箱播放图片、照片、动画片片段、打字画面等展示电脑的能干. 一起朗诵儿歌《能干的小电脑》 小电脑,功能多; 会唱歌,会说话; 演戏跳舞样样行。 能打字,能画画; 老师每天都用它。 能算账,能写信; 电脑记性特别好。 打电话，看爸妈； 不出家门看到他。 百度可以找东西； 上网可以买玩具。 玩游戏,别太多; 能上网,别太久; 太多太久不健康. 四、抽查部分小朋友的掌握程度。 播放各类文件 领读 学会 合理 用电 脑 观看 各类 展示 跟读 总结 1、 总结 强调 理解 记忆 课后作业 复习儿歌 教后札记 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。 　　提升工作绩效：虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。 　　三、远期 　　学习，的先进和作风上的优良;锻炼，服务意识和的。服从组织、安排，善于思考、创新，能独立且出色工作。 　　四、工作措施 　　1、学习。学习是历史使命，选择学习选择进步，学习进步，放弃学习放弃进步，学习终身任务和长期实践的，要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正的世界观、人生观、价值观，在学习的、