管理领导职能.pptVIP

一、领导理论 1、领导的概念 2、领导者与管理者的区别 3、领导工作的实质 4、领导权力的来源 5、几种典型的领导理论 6、领导的修养与素质 7、领导方法与艺术。 1、领导的概念 静态的角度：领导是“那些能够影响他人并拥有管理权力的人”。 动态的角度：领导是一个动态行为过程，领导者通过其领导艺术对被领导者产生影响力，从而引导组织成员提高行为效率，共同实现组织目标。 2、领导者与管理者的区别 管理的组织职能是对组织的资源进行配置。但如何让它们运作起来，需要通过管理的领导职能来完成。管理的领导职能是指通过管理者实施影响下属的领导行为，把组织成员的个体目标和组织目标进行有效匹配。 领导和管理的区别 从目的和结果上看，领导引起变革；而管理则主要是维持秩序，使系统高效运转. ?从对象上看，领导的对象只能是人；而管理的对象尽管主要是人，但也包括物等其它因素. 从逻辑上看，领导是一个归纳的过程；管理则是一个演绎的推理的过程. 从基础上看，领导的基础是职位权力和个人权力；而管理的基础只能是职位权力. 从核心职能来看，领导的核心职能是确定组织方向，以实现变革；而管理的核心职能是通过控制使工作能按计划进行. 管理者与领导者是两个既相关又有区别的概念。 管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，其影响力来自职位所赋予的正式权力；领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，他可以不运用正式权力来影响他人的活动。 所有的管理者都是领导者吗？或相反，所有的领导者都是管理者吗？理想情况下，所有的管理者都应是领导者。但是，并不是所有的领导者都具备完成其他管理职能的潜能，因此不应该所有的领导者都处于管理岗位上。 领导者必然是管理者，但管理者不一定是领导者。 3、领导工作的实质 现代管理理论认为，领导是领导者指挥、带领、引导和鼓励部下为实现组织目标而努力的过程。这一定义表明领导工作的实质在于影响。即领导者拥有影响追随者的能力和力量，这些能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力。 （一）法定权力 　１、决策权；２、组织权；３、指挥权；４、人事权；５、奖惩权。 （二）自身影响力 　１、品德；２、学识；３、能力；４、情感。 4、领导权力的来源 领导权力 广义上的权力包括： 一是管理者的组织性权力，即职权； 二是管理者的个人性权力，主要指管理者的威信。 权力的来源 权力的来源机制 影响权力的因素。管理者权力的形成及其大小，主要受以下因素影响（见下图）。 权力的来源 组织授权分析。影响组织授权的主要因素（见下图）。 权力的来源 被管理者服从与追随心理分析。被管理者受到作用时，出现对管理者的服从与追随的反应主要基于以下心理（见下图）。 权力的来源 管理者权力构成分析。一个管理者究竟有没有权 力，有多大权力，主要可以从以下两大类、九种影响 力（权力）分析其来源（见图5.7）。 权力的来源 管理者的权力来源机制综合模型。管理者的权力来源机制可以概括为一个综合模型（见图5.8）。 5、几种典型的领导理论 （1） 领导特质理论 （2） 领导行为理论 （3） 领导权变理论 （4） 领导理论的新观点 领导特质理论也称伟人理论，是研究领导者的心理特质与其影响力及领导效能关系的理论。 早期的领导理论研究重点放在了领导者个人的性格或特性上，即特质理论。特质理论假定特性的存在，并且假定领导者是天生的，而不是后天形成的。 领导者有六项特性不同于非领导者，即努力进取、领导愿望、正直与诚实、自信、智慧和工作相关知识。 努力进取：包括对成功的强烈渴望，不断地努力提高，精力充沛，对自己所从事的活动坚持不懈，具有高度的主动精神。 领导欲望：他们有强烈的权力欲望，喜欢领导别人，而不是被别人所领导。强烈的权力欲望驱使他们试图去影响别人，并在领导过程中获得满足和利益。 正直与诚实：言行一致，诚实可信。据此与下属之间建立起相互信任的关系。 自信：自信能让领导者克服困难，在不确定的情况下善于做出决策，并能逐渐将自信传给别人。 智慧：领导者必须有足够的才智来搜集、整理和解释大量的信息；高的学历在职业生涯中是重要的，但最终还是有关组织的业务专长更重要。 工作相关知识：一个有效的领导者对其公司、行业和技术问题有清楚的了解，广博的知识能使他们作出富有远见的决策，并能理解这种决策的意义。 完全以特质为基础的解释忽略了情境因素。具备恰当的特质，只能使个体更有可能成为有效的领导者，但他还需要采取适合情境的正确的行动。而且，在