工程力学 教学课件 作者王丽梅上传资料工程力学教案 第5次课.docVIP

第 5 次课 第一篇 理论力学 教 学 设 计 模块二 任务3 解释钳工用双手转动铰杠丝锥攻螺纹的原理 （ 1 学时） 任务4 计算多轴钻床上螺栓对工件的作用力 （ 1 学时） 授课班级 授课地点 多媒体教室 授课节次/周 3 教学目标 能力目标 知识目标 1、掌握力的平移定理，能用力的平移定理解决实际问题； 2、学会运用平面力偶系的平衡方程求解有关未知力。 1、掌握力偶的基本概念、力偶的基本性质及力偶的计算公式； 2、了解加减平衡力系公理。 3、明确平面力偶系的概念； 4、掌握平面力偶系的合成与平衡条件。 能力训练任务 及案例 钳工用双手转动铰杠丝锥攻螺纹的原理 多轴钻床上螺栓对工件的作用力 重点难点及 解决方法 重点：平面力偶系平衡条件 难点：力的平移定理应用 解决办法：结合实践及课件讲解 参考资料 《力学基础》陈丹主编，中国劳动保障出版社 《工程力学》陈位宫主编，高等教育出版社 《工程力学学习指导》汪菁　高等教育出版社 教学方法 示范教学法、引导问题法、讨论法、分析法 知 识 链 接 1、平面力偶及其性质 力偶：两力大小相等，作用线不重合的反向平行力叫力偶。 性质1：力偶既没有合力，本身又不平衡，是一个基本力学量 性质2：力偶对其所在平面内任一点的矩恒等于力偶矩，而与矩心的位置无关，因此力偶对刚体的效应用力偶矩度量。 性质3：平面力偶等效定理 作用在同一平面内的两个力偶，只要它的力偶矩的大小相等，转向相同，则该两个力偶彼此等效 两个推论 ①力偶可以在其作用面内任意移动，而不影响它对刚体的作用效应。 ②只要保持力偶矩大小和转向不变，可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短，而不改变它对刚体的作用效应。 2、力线平移定理 力的平移定理：可以把作用在刚体上点A的力，平行移到任一点B，但必须同时附加一个力偶。这个力偶的矩等于原来的力对新作用点B的矩。 3、平面力偶系的合成与平衡 平面力偶系:作用在物体同一平面的许多力偶叫平面力偶系 平面力偶系合成结果还是一个力偶,其力偶矩为各力偶矩的代数和。 平面力偶系平衡的充要条件是:所有各力偶矩的代数和等于零。 即： 四平职业大学教案纸