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工程力学 教学课件 作者王丽梅上传资料工程力学教案 第10次课.docVIP

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第 10 次课 第二篇 材料力学 教 学 设 计 模块一 任务1 杆件轴向拉伸(或压缩)时的内力计算 ( 2 学时) 授课班级 授课地点 多媒体教室 授课节次/周 3 教学目标 能力目标 知识目标 1、掌握截面法求内力。 2、会计算轴向拉压杆的内力。 1、了解材料力学的基本任务。 2、初步建立构件的强度、刚度、稳定性的概念。 3、说明轴向拉伸、压缩杆件的受力特点。 4、说明轴向拉压杆内力计算方法。 能力训练任务 及案例 杆件轴向拉伸(或压缩)时的内力计算 重点难点及 解决方法 重点:内力计算 难点:截面法 解决办法:结合实践及课件讲解 参考资料 《力学基础》陈丹主编,中国劳动保障出版社 《工程力学》陈位宫主编,高等教育出版社 《工程力学学习指导》汪菁 高等教育出版社 教学方法 示范教学法、引导问题法、讨论法、分析法 知 识 链 接 §1-1 材料力学的任务及研究对象 §2–1 轴向拉压的概念及实例 轴向拉压的外力特点:外力的合力作用线与杆的轴线重合。 轴向拉压的变形特点:杆的变形主要是轴向伸缩,伴随横向缩扩。 §2–2 内力 · 截面法 · 轴力及轴力图 一、内力 指由外力作用所引起的、物体内相邻部分之间分布内力系的合成(附加力)。 二、截面法 · 轴力 内力的计算是分析构件强度、刚度、稳定性等问题的基础。求内力的一般方法是截面法。 1、截面法的基本步骤: ① 截开:在所求内力的截面处,假想地用截面将杆件一分为二。 ②代替:任取一部分,其弃去部分对留下部分的作用,用在截开面上相应的内力(力或力偶)代替。 ③平衡:对留下的部分建立平衡方程,根据其上的已知外力来计算杆在截开面上的未知内力(此时截开面上的内力对所留部分而言是外力)。 2、轴力——轴向拉压杆的内力,用N 表示。 3、轴力的正负规定: N 与外法线同向,为正轴力(拉力) N与外法线反向,为负轴力(压力) 三、轴力图—— N (x) 的图象表示。 ①反映出轴力与截面位置变化关系,较直观; N ②确定出最大轴力的数值 及其所在横截面的位置, 即确定危险截面位置, 为强度计算提供依据。 四平职业大学教案纸 x

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