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《算法设计与分析》的教学方法探讨
吴龙树 王 勤
中国计量学院理学院,杭州,310018
摘要:《算法设计与分析》课程是高等院校计算机及相关专业的必修课,但是在学习过程中,学
生普遍感觉难度较大,难以掌握。本文通过对此问题的思考、分析发现,存在诸多的影响因素,这
其中有课程本身的因素,更与教学参与者的教与学的方法、经验和态度有关。针对这些因素,本文
提出了一些有效的教学手段与学习方法。
关键词:算法;教学方法;比较
B:既要考丘
}.优势互牢
分组时,每
};电钽M莆
TheResearchofTeachingMethods
onDesignandAnalysisofAlgorithms
WULongShu WangQin
CollegeofScience,ChinaJiliangUniversity,Hangzhou310018
Abstract: DesignandAnalysisofAlgorithmsisanimportantcompulsorycourseofcomputerscienceand
therelevantmajorsininstitutionsofhigherlearning.Butgenerallystudentsfeeldifficulttograspthecon
tentsduringthelearningprocess.Inthispaper,throughtheanalysisofthisproblem,wefindmanyinfluen
cingfactorsincludingthecurriculumitselfandthemethods,experiencesandattitudesofteachingand
learning.Inviewofthesefactors,wepresentsomeeffectivemeansofteachingandlearning.
KeyWords: Algorithms;Teachingmethods;Comparativemethods
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