2011年版《义务教育俄语课程标准》析解.pdfVIP

2012年05月 中国俄语教学 Ma矗2012r． 第3l卷第2期 pyC(KH诧珏3bⅡ(BKMTAE T．31№2 嬲”…”7 4耀 l田学氍语教胄i 黪‰～…………。。+—勰 20 11年版《义务教育俄语课程标准》析解 华中师范大学刘永红 提要：自2001年《全F1制义务教育俄语课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)实施至今，我国中学俄语教学发 生了可喜的变化，在教育观念、课堂组织、学习方式、教材编写和评价实施等方面出现了新的面貌。2011年版《义务教 育俄语课程标准》颁布后，出现了理念的变化，对教学也提出了新的要求。 关键词：中学俄语、《义务教育俄语课程标准》、析解 [中图分类号]H35 [文献标识码]A 要 自2001年《全日制义务教育俄语课程标准(实验 《实验稿》 2011年版 素 稿)》实施到2007年修订启动、2011年修订完成、2012 课 知识和技能、过程与方法、 增加了“义务教育阶段的俄 程 年1月颁布，整整10个年头了。十年来，经过调研、 情感态度价值观 语课程具有工具性和入文性 性 制定、修订以及征求意见，通过全体中学俄语师生、教 质 双蘑性质。” 研员实践和探索，在俄语同行、专家们的参与和指导 分 知识目标、技能n标、情感 1．“技能日标”提到第一位 级 念度目标、学习策略目标 2．“文化素养”更改为“文化 下，我国中学俄语教学发生了可喜的变化，在教育观 日 标 和文化素养目标 意识” 念、课堂组织、学习方式、教材编写和评价实施等方面 1．教学基本原则 1．教学原则 出现了新的面貌，同时也暴露了一些明硅的不足和问 实 2．对教师的要求 2．主题活动应考虑的因素 施 题．比如新理念的把握、基础知识的精选和教师角色 建 3．设计“主题活动”应该 议 考虑到的凶素 的转换等，需要我们共同努力，使我们的教学更加科 4．教学案例 学，更加完善，更加符合我国俄语实际，积极促进我国 1．建立“词汇包” 1．必学词为800个左右，艘 中小学俄语教育事业的发展和俄语人才的培养。 2．共2000个词语。 掉词汇120个，新加词汇 词 3．800个芹右必学词， 113个 4．1200个选学词， 2．选学词从原来540个讵 一、2011年版《义务教育俄语课程标准》(以下简称汇 5．100个左右固定结构。 删减为47个 3．适当注意