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No．2
第29卷第2期 山东体育学院学报 V01．29
of Instituteof Educationand 2013
Journal Apid
2013年4月 Shandong Physical Spots
韩国中学体育教师聘用资格制度特点及启示
Koreanschool educationteacher examination
high physical employment
ticsandrevelation
李正花1，姜允哲1，赵舜默2
LI Shun—m02
Yun—zhel，ZHAO
Zheng—hual，JIANG
摘 要：通过对韩国中学体育教师聘用制度的考察，发现韩国中学教师取得教师资格证书制
度、教师聘用考试及选拔上有区别于我国的特点，对我国完善教师聘用资格制度有一定的借鉴
意义。
关键词：韩国；体育教师；聘用；中学
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006—2076(2013)02—0116一03
the ofKoreanschool education
Abstract：Byinspectingemploymentsystem high physical teachers，it
in in teacher
isfoundthatKorean schoolteachersaredifferentfromthoseChina
secondary obtaining
and wonh theexaminationfor
certification selection．Itis
ap—
system，examination improving system
ofteachersinChina．
pointment
education school
Keywords：Korea；physicalteacher；appointment；high
中韩两国均属于东方文化圈，在文化、教育等领域
1
的交流已成频繁。20世纪80年代以来，韩国推行的 取得教师资格证书的特点
教师教育改革已取得了显著的成效，以法律为准绳建 韩国法律第8852号21组2项“小学·中学教育
立了一套独特的教师资格证书制度、标准化的课程结 法”【lo中规定，攻读师范大学、一般大学教职专业、教
构及公平合理的教师聘用制度，推进了教师专业化发 育大学院硕士毕业生，以大学期间的有关成绩可直接
展。在大学教师教育人才培养中，韩国偏重于“师范 取得中学教师资格证书。
性”，而我国偏重于“学术性”；教师聘用制度方面，韩 1．1 师范类学生取得教师资格证书的特点
国采用全国统一的教师资格考试制度，而我国采用免
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