试论1904～1936年我国私立中学体育教育.pdfVIP

体育文化导刊 20lO．1l 904～1 试论1 936年我国私立中学体育教育 周志刚 (河南大学马列德育部。河南开封475001) 摘要：利用文献资料法等，对我国近代私立中学的体育教育开展情况及其地位进行研究。中国近代私立中学 较重视体育，率先在国内开设了近代体育课程，不断举办各种类型的体育比赛或运动会，在传播近代体育项 目、发展中国竞技体育、培养体育人才以及推动中国与世界的体育交流等方面起到重要作用。在中国近代体 育发展史上，私立中学具有重要地住。 关键词：体育史；近代体育；学校体育；私立中学 清末民初，在“教育救国”思潮的影响下，私人 因此浦东中学除在智育教学方面采取一系列措施外， 办学渐成风气，私立学校数量逐渐增多，其中私立中 特别重视体育教学，如规定体育成绩不及格者不得毕 学到1936年达到981所，学生数共有246033人川， 业等‘”。 分别占全国的50．2％和50．1％，和官办中学已是平分 为推行体育教学，私立中学的体育设施往往比较 秋色，成为中国近代教育的重要组成。私立中学在发 完备，浦东很早就建起如晴雨操场、足球场、篮球场、 展过程中，整体上形成了诸如外语、体育等优势学科， 垒球场、排球场、网球场、跑冰场以及乒乓房、弹子 其中，私立中学的体育教育，对中国近代体育的发展 房、游泳池等。还设单双杠、沙坑、掷铅球区域、秋 起了重要的促进作用。 千架、天平板等，体育设施的规模为上海中学校所少 见IS]。其他如私立华北中学校内运动场建有百米直道 一、近代私立中学体育教育的开展概况 和二百米圈跑道、篮球场4个、网球场2个、排球场 首先，近代私立中学多重视体育教育。近代以 2个、垒球场1个以及单、双杠等。私立东北中学有 降，“强围必先强种”的观念逐渐被国人接受，中国 田径赛场。足球、篮球、排球、网球、垒球等场地， 书生身体孱弱的形象成为被改造的对象。南开校长张 相对一些学校冈场地不足，只能开展体操、武术之类 伯苓认为，中国传统是重文轻武，鄙弃劳动，加之鸦 的运动而言，体现了他们对体育教育的重视f9】。 片、早婚之害，使“民族体魄衰弱，民族志气消沉”， 不可否认。官办中学也有优秀的校长，他们对体 因此，他将“重视体育”放在了办学方针之首【2J。南 育并非不重视，但官办中学校长轮换频繁，使其教育 开学校在每周三都设有两个小时的修身课，张伯苓经 思想在短期内难以实现。如湖北省立一中自1927年 常借修身课讲授体育之事，他主张“三育并进而不偏 至1931年的四年之中九换校长，“此种例证，不乏枚 废”【3J，认为“德智体三育之中，我中国人所最缺者 举”[10l。如此情形之下，校长很难有心思发展学校事 为体育”【4】，发展体育不仅能够使得身体强健，而且 业，更不要说相对次要的体育教育了。而私立中学由 与各种事情都有密切关系，“读书佳者宜有健全身体， 私人投资兴办，学校董事会在选择校长问题上，肯定 道德高者宜有健全身体”【5J。南开中学采取“普及主 会优先考虑有办学经验的人选，例如浦东中学聘任黄 义”，强迫体育运动，要求学生下午四点之后必须到 炎培、南开中学聘任张伯苓等，校长对董事会负责。 操场上活动，人人参加体育锻炼，培养了良好的学校 私立中学的校长一般没有任期限制，只要管理出色， 体育风气。上海浦东中学由“毁家兴学”的杨斯盛创 就可一直被董事会聘任，这为其持续推行体育教