初中班主任德育工作实效性的对策.pdfVIP

综合园地 WEN LI DAO HANG 初中班主任德育工作实效性的对策 /程 鸿 个方面可以帮助家庭了解学生品德的发展情况，根据学校的 【 要】德育工作就是对学生进行政治、思想、道德品 各种重点来确立家庭教育任务，来弥补相互间的不足；还有 质方面的教育，在进行德育教育的时候要坚持学校的校规校 一个方面就是要根据家庭教育来实施互动教育，通过子女的 纪，给学生树立正确的人生观以及价值观，这样才能够确保 人才具备正确政治方向。可见德育工作对学生的全面发展起 成长来影响家庭的价值观，通过家庭教育来提高孩子的素 到促进作用。 质，让学生树立正确的思想，这样才能更好的提高德育工作 【关键词】初中班主任；德育工作；实效性 时效性。 （二）开展德育教育活动 在开展初中德育教育工作的时候，广大教育工作者要共 我们可以改变传统的说教方式，来开展一些有趣的活 同努力，找到德育教育工作中存在的问题，并 对这些问题 动，让学生在玩当中 行德育教育，比如，可以开展德育教育 提出有效的解决措施，这样才能够提高德育教育的教学效 主题演讲，以小组为单位来 行演讲比赛，学生在 行资料 率。 搜集的过程中，就会自觉的对德育教育有一个较为深层次的 一、班主任工作当中存在的问题 理解，在 行理解的时候学生就能够在平时的言行中对自己 （一）工作观念落后 行严格的要求。还可以让学生表演小品，通过这样诙谐的 班主任对学生 行德育教育的时候，喜欢沿用传统的说 表演方式，可以提高学生的参与度，让学生在娱乐的过程中， 教方式，学生一直以来接受的都是这种说教方式的教育模 潜移默 的提高素质。老师在整个活动中要起到很好的引导 式，学生早就已经不想听了，基本上是左耳听右耳冒，起不到 作用，所有的准备工作都由学生自己来 行，学生在 行筹 一点的作用。其实关于道德的教育更多的是要让学生学会如 划的过程中，可以对自己的能力 行锻炼，而德育工作的时 何去做，单单只是说教，而不去让学生实践，会对德育工作的 效性也会随时提升。 开展造成影响。例如，很多老师只是教学生要遵守社会公德， （三）拓展新的德育教学方法 让学生开展主题演讲，交相关的文章，以为这就是德育教育， 选择学生需要的德育教学内容，是德育教育工作取得实 其实要让学生真正的明白怎样遵守社会公德，这样德育教育 效的一个重要保障，班主任在 行德育教育内容选择上，既 教学才会深入人心。 要根据纲要，还要切合学生实际需求，在 行德育教育的同