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创新课堂 初中物理教学过程中学生参与及影响因素研究 韦世同 （广西南宁市马山县永州镇州圩初级中学 广西 马山 530606 ） 摘要 初中阶段的教学承担着培养人才的重任 是学生问题解决能力培养的重要阶段 初中物理课程也要承担起培养学生解 【 】 ， 。 决实际问题能力的重任 在初中物理教学中 能否让学生参与是影响学习学生物理成绩的关键 与学生健康人格的培养也有很大 。 ， ， 的关系 新时期学科课程改革的不断推进对物理教学提出了新的挑战 然而 由于传统的教育观念的影响 在如今的物理教学中 。 。 ， ， ， 教师依然采用 满堂灌 的教学模式和题海战术 物理课堂教学的有效性和学生学习的积极性一直都不能得到实质性的提高 本文 “ ” ， 。 讨论如何提高初中物理教学中学生的参与情况及其影响因素以提高物理教学质量 希望能够为初中物理教学提供一些借鉴和参 ， 考。 关键词 初中 物理教学 学生参与 影响因素 【 】 ； ； ； 【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 （ ） G633.7 B 2095-3089 2014 19-0179-02 随着时代的发展和科学技术的进步 社会节奏的加快 使 地降低对物理学习的兴趣 ， ， 。 得社会对人才的需求发生了变化 创新型人才取代传统的劳动 四 家长因素的影响 。 （ ） 型人才 能力取代学历 越来越成为新时期社会所关注的焦点 在大部分家长的思想观念中 一切以分数为基准 以为只 ， ， ， ， ， 尤其是解决实际问题的能力 初中阶段承担着培养人才 造就 要分数高了什么都能解决 不懂得其他方面能力的培养 学生 。 ， ， 。 一代新人的重任 更是积累知识 培养能力的重要阶段 从小就以这种方式教育 同时被灌输这种思 以至于只重视