《中国城市化发展与文化遗产保护》的教学设计与思考.pdfVIP

《中国城市化发展与文化遗产保护》的教学设计与思考 李永浮孙 玉 摘要：现代化，就是从传统农业社会向着重利用科学和技术的城市化和工业化社会的一种巨大转变。它是人类历史 上最为剧烈的、深远的且无法避免的一场社会变革，传统社会模式受到冲击和破坏，无一例外。文化遗产也同样未能 幸免，包括我国在内的世界各国，不知有多少珍贵的文化遗产被摧枯拉朽般无情摧毁。就我国时下而言，快速城市化 发展与遗产旅游大众化，可算是文化遗产的无情杀手。所以加强文化遗产的保护、宣传和教育已是刻不容缓，提高公 众认知也是文化遗产保护的重要环节。 基于上述认识，本课程的教学内容安排如下：①世界文化遗产在中国——通过图文与视频等多种教学方式，对我 国35处世界遗产进行点评和鉴赏，加强学生的民族自豪感和责任感。②文化遗产的旅游与保护——探讨遗产保护的 原因、遗产旅游的影响，遗产保护利用的类型与方式等。③历史文化村镇保护纪实——以乌镇、南浔和同里等江南水 乡名镇为例，分析现代化进程对文化村镇保护的冲击与挑战，以及合理制定文化村镇保护规划的紧迫性。④北京历史 文化名城的保护与发展——以建国以来北京城墙与四合院的命运为线索，阐述旧城改造中文化遗产保护的严峻现实和 强大阻力，正视现代化进程对文化遗产保护的冲击，和文化遗产保护所面临的困惑和抉择。⑤简要阐述城市建设与加 强文化遗产保护的战略思考。此外，因为学生大都来自美术专业，在教学内容、教学方法和期末考核等方面，都有别 于工科的建筑院校，具有鲜明的美术院校特色。 关键词：城市化；现代化；世界文化遗产；历史地段；历史文化村镇 李永浮：上海大学美术学院建筑系 孙玉：上海大学美术学院建筑系 a首选：如育 }建：兄弟院 ～J璎刀^’l再州l口 乇存。还有杭州 实足一条粗馅 §州的三坊七巷， ，允许同号 造性得到期 案例教学， 的个性风格、 保护成为全世 公约的签罩 助，共同参与 …。 ‘J7…’ pe印b．oorfl．∞／篷 人民网：2000-6-23.