土木工程施工教学提纲.doc

《土木工程施工》 1 绪 论 2 1.1 土木工程施工的内容 2 1.2 研究对象 2 1.3 研究内容 2 1.4 本学科的教学安排 3 2 土方工程 3 2.1 概 述 3 2.2 场地平整土方量计算与调配 3 2.3 排水和降低地下水 4 2.4 土方边坡和支护 6 2.5 土方机械化施工 7 3 桩基础工程 8 3.1 概述 8 3.2 混凝土预制桩施工 8 3.3 混凝土灌注桩施工 10 4 模板工程 11 4.1 模板材料 11 4.2 基本构件的模板构造 12 4.3 模板工程设计 13 4.4 模板工程安装与拆除 16 4.5 新型模板体系施工 16 5 钢筋工程 17 5.1 钢筋的检验 17 5.2 钢筋翻样和配料 17 5.3 钢筋加工 18 5.4 钢筋连接 19 5.5 钢筋安装与检查 20 6 混凝土工程 20 6.1 混凝土的制备 20 6.2 混凝土运输 21 6.3 混凝土浇筑 22 6.4 混凝土的养护 22 6.5 混凝土的缺陷修整 22 6.6 混凝土的质量检查 22 6.7 混凝土特殊施工 23 7 预应力混凝土工程 23 概 述 23 7.1 预应力钢材和锚（夹）具 24 7.2 预应力张拉设备 28 7.3 后张法施工 29 8 结构安装工程 33 8.0 概述 33 8.1 起重机械 33 8.2 混凝土结构安装 35 8.3 钢结构安装 40 8.4 特殊安装法施工 41 1 绪 论 1.1 土木工程施工的内容 基本工种工程施工 包括： 土方工程、 基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力工程、钢结构工程、结构安装工程、砌筑工程、脚手架工程、防水工程、装饰工程等。 项目工程施工（以方案为主、技术创新为主） 包括：深基础工程施工、高层建筑主体结构工程施工、大跨空间结构工程施工、连续桥梁与拱桥工程施工、悬索桥与斜拉桥工程施工、构筑物工程施工、隧道工程施工等。 1.2 研究对象 是研究一个具体的施工对象(一个建设项目或单位工程)生产过程中的施工技术和相关的组织问题。 具体——房屋建筑、特种结构、桥梁工程、公路，铁道，隧道、水利等。 1.3 研究内容 1）施工技术——是研究一个工种工程的施工规律。包括:操作方法,施工方案,质量,安全等。 例如:混凝土工程施工： 材料的选择、配合比、搅拌、混凝土运输、浇捣、养护，机械的选择(搅拌,水平和垂直运输,浇捣和养护等)、进度和质量控制、生产组织。 2）施工组织与管理——由其他学科研究 -----是研究一个建筑或桥梁产品，一个工程或一个项目各工种工程之间相互配合，相互协调的施工规律。 例如：一个单位工程（建筑物、构筑物、桥梁等）： 施工方案（方法）、进度、劳动力、材料、机械的组织、生产现场的布置等。 3）施工经济（土木工程概预算） ——是研究完成一个建设产品直接和间接消耗劳动资源的数量和全部费用（成本和价格）。例如：预算定额，劳动定额、综合定额等；预算：施工图预算，施工预算、结算等 1.4 本学科的教学安排 1）本学科是一门综合性很强的应用学科，内容多，范围广。 2）时间安排：认识实习→课堂教学（时间、作业、答疑、参观或看录象、考试）→课程设计→生产实习（自行联系）→选修课。 3）研究生招收情况----最近几年形势大好。 返回 2 土方工程 2.1 概 述 2.1.1 土方工程的特点 面广量大、劳动强度大、施工条件复杂、工期长、对工程质量影响大等。 2.1.2 土的特性对施工的影响 土的分类(按挖土的难易程度分，一般可分为 1--8类土，1--4类为土，5--8 类为石)；土的含水量；土的可松性及可松性系数；土的容重 2.2 场地平整土方量计算与调配 2.2.1 场地设计标高的确定—— 1） 应考虑的主要因素 2） 初步确定场地设计标高 ——若无其他要求时，一般应按“挖，填土方量平衡”的方法。 (1) 方法 ——常用方法为“方格网法” (2) 按挖填平衡确定场地设计标高 ---- 即理论值 开挖前的土方量=开挖后的土方量 ? 注意：上式中各符号所表示的意义 3) 场地设计标高（理论值）的调整 应考虑:土的可松性；设计标高以上的填土量或挖土量；边坡的影响；经济上的考虑。 2.2.2 计算土方量 1) 考虑泄水坡度的影响——即计算各角点的设计标高 场地内任意一点的设计标高可按下式计算： ? 2) 计算各角点的施工高度 施工高度=设计标高-自然标高 “+”为填土，“-”为挖土。 3) 确定“零线” 4) 计算方格网内的土方量 (1) 全挖全填 (2) 两个角点为挖（或填），另两个角点为填（或挖）