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第1章 案例数据库设计 主编:刘志成 本章学习导航 本章学习要点 1.1 职业岗位需求分析 1.1 职业岗位需求分析 1.1 职业岗位需求分析 1.1 职业岗位需求分析 1.1 职业岗位需求分析 1.2 课程设置和课程定位分析 1.2 课程设置和课程定位分析 1.3 教学案例 1.3 教学案例 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 体验eBuy电子商城的功能 1.3 教学案例 * * Oracle数据库管理与应用实例教程 * 本章学习导航 (1)课程定位。 (2)数据库管理员职业岗位分析。 (3)“Oracle数据库管理与应用”课程定位。 (4)eBuy电子商城系统数据库设计。 (5)BookData图书管理系统数据库设计。 建议课时:2课时 数据库管理员和管理软件开发人员 数据库开发工程师和软件开发工程师 Java软件开发工程师和网站程序员 软件行业从业人员能力要求 软件开发工具 ① 熟悉或精通C#、VB.NET、Java、VB、VC等开发工具的一种或几种。 ② 熟悉ASP.NET、ASP、JSP和PHP等网络编程技术的一种或几种。 ③ 熟悉Windows平台下的程序开发,了解Linux、VxWorks、Solaris开发平台。 ④ 熟练使用ADO.NET实现数据库访问的操作。 ⑤ 熟悉JavaScript,Dreamweaver(CSS)。 数据库设计、管理 ① 熟悉或精通Access、Microsoft SQL Server、Oracle、DB2、Sybase、Informix、MySQL等主流数据库管理系统的一种或几种。 ② 了解Sqlite、PostGRE、BerkleyDB等嵌入式数据库管理系统。 ③ 了解数据库理论及开发技术,了解数据库建模,熟悉常用数据库建模工具。 软件行业从业人员能力要求 数据库设计、管理 ④ 精通T-SQL 或PL/SQL、存储过程和触发器、SQL优化及数据库管理,能够快速解决数据库的故障。 ⑤ 熟悉SQL的设计和开发(包括表设计和优化,复杂查询语句的调试和优化)。 ⑥ 熟悉数据库后台管理和SQL编程。 基本素质和工作态度 ① 积极的工作态度和较强的责任心,良好的沟通和学习能力。 ② 具有主观能动性、团队合作精神和强烈的事业心。 ③ 较强的敬业精神,创新精神,开拓意识及自我规范能力。 ④ 强烈的客户服务意识、较强的理解能力,能够在压力下独立完成工作。 课程体系结构图1 课程体系结构图2 eBuy系统概述 eBuy是一个B-C模式的电子商城,该电子商务系统要求能够实现前台用户购物和后台管理两大部分功能。 前台购物系统包括会员注册、会员登录、商品展示、商品有哪些信誉好的足球投注网站、购物车、产生订单和会员资料修改等功能。后台管理系统包括管理用户、维护商品库、处理订单、维护会员信息和其他管理功能。 eBuy数据库 1.Customers表(会员信息表) 2.Types表(商品类别表) 3.Goods表(商品信息表) 4.Employees(员工表) 5.Payments 表(支付方式表) 6.Orders表(订单信息表) 7.OrderDetails表(订单详情表) 8.Users表(用户表) 首页 用户注册 用户登录 用户登录时 用户登录后 商品展示 新 品 上 架 促 销 商 品 商品详情 购物车 结算中心 我的订单 客户反馈 后台管理 BookData数据库设计 1.BookType(图书类别表) 2.Publisher(出版社信息表) 3.BookInfo(图书信息表) 4.BookStore(图书存放信息表) 5.ReaderType(读者类别信息表) 6.ReaderInfo(读者信息表) 7.BorrowReturn(借还信息表)
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